建筑師認為，醬油和食品的研究需要一個可以靈敏感知季節(jié)、時間、五感和及自然連續(xù)性的場地。建筑“傳承者設(shè)計”概念則是從場地周圍的傳統(tǒng)醬油制造景觀中誕生的。

如何定義一座“好的”幼兒園？兒童教育專家三川玲曾說，”再豪華的設(shè)計，如果孩子憑本能感受不到，那么對孩子的成長就是沒有意義的?！?/p>

蒼山洱海邊的浪漫主義之歌，以山為屋，以海為庭，遇見海的呼吸。

白馬澗休閑餐吧追求簡約而又富有青春活力，改建建筑沿用LIM咖啡一貫的檢閱白色要素，用屋頂形開窗形式巧妙保留原有建筑坡屋頂形式。遠觀隱匿于山林之中，近觀融匯于樹影之內(nèi)。

設(shè)計打造“無一時不可學，無一處不可學”的多種學習空間可能的校園，在±0.000標高向上6m、向下4m的空間范圍，結(jié)合高低的折板綠廊與起伏成坡的二層綠軸，布置多處開放式、多功能、可變化的“樂和空間”。

酒店的整體造型由頂部的兩條蜿蜒的曲線及底部的三個幾何體形成有機的組合，既規(guī)避了狹長的地塊帶來的設(shè)計局限性，又打造了柔和的、動感的的建筑造型，和諧的融入周邊的自然環(huán)境的同時，建筑所具有的視覺沖擊力也使之成為了整個區(qū)域的標志建筑。

Samrudhhi 住宅位于蘇拉特市最近開發(fā)的郊區(qū)住宅區(qū)。Samruddhi 是古吉拉特語，意思是繁榮，這是為一個三代同堂的家庭設(shè)計的房子，他們都傾向于擁有一個有 "家 "的感覺。

“明庭”、“夏寂書苑”、“樂毛家”這三個名字從不同的角度定義了這個空間：它是投射本地人際網(wǎng)絡(luò)和凝聚情感的公共空間，是具有中國古典意味的教育空間，同時飽含著與孩子有關(guān)的鄉(xiāng)土氣息。

依據(jù)“提供交叉通風的小型公寓”的設(shè)計訴求，HQ 建筑事務(wù)所決定跳出特拉維夫典型的建筑類型限制，轉(zhuǎn)而將典型的箱式建筑內(nèi)外倒置，以同時解決兩者的問題。

通過設(shè)置引導，讓庭院空間流動，讓光線穿梭滲透進原本閉塞的空間內(nèi)，讓水、石、木、綠這些基礎(chǔ)自然元素自由彌漫在空間各處。