幼兒園
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蘇州薈同學(xué)校 / Perkins Eastman
該校園包括3棟院落風(fēng)格的教學(xué)樓、體育演藝中心、以及可容納1,000名學(xué)生的宿舍樓。校園空間高效靈活,旨在打造跨學(xué)科、重思辨的學(xué)習(xí)體驗。
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深圳市第二幼兒園 / 徐昀超建筑工作室
建筑師一貫秉持“圍繞孩子們而設(shè)計”的設(shè)計信念。在緊張有限的用地內(nèi),以小見大,化繁為簡,通過一系列創(chuàng)新設(shè)計手法,為師生們營造一座趣味盎然的成長樂園,自然環(huán)繞的森林校園,光影流動的藝術(shù)花園,綠色低碳的健康家園。
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Lovell 國際學(xué)校 / Plan Architect
Lovell 國際學(xué)校是泰國芭堤雅的一所國際幼兒園,孩子們可以在樹叢中玩耍和學(xué)習(xí)。校址上現(xiàn)有的樹木都已成齡,業(yè)主和設(shè)計師的主要意圖是為新學(xué)校保留大部分樹木。
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中國最美幼兒園:大樂之野幼兒園,他們讓幼兒園成為了最向往的地方/ 迪卡建筑設(shè)計中心
大樂之野幼兒園這座矚目的建筑坐落于四川·樂山,坐擁9000平方米的總建筑面積。名字緣起《山海經(jīng)》,意為「一個被遺忘的美好之地」。
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汕頭市龍湖區(qū)中陽學(xué)校與汕特中心幼兒園 / 柏濤建筑
項目坐落于廣東省汕頭市龍湖區(qū)東海岸新城新溪片,與新津河僑韻公園毗鄰,臨近海岸,規(guī)劃涵蓋了一座幼兒園和一座可容納54個班級的九年一貫制學(xué)校。
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山丘游園:貴陽觀山湖區(qū)第六幼兒園第二分園 / 柏濤建筑
設(shè)計從自然中汲取靈感,結(jié)合兒童活潑靈動的天性特點,讓建筑以“山丘”的姿態(tài),融入場地,堆疊的“盒子”猶如積木一般,是孩子們最為喜愛的玩具的“圖形”轉(zhuǎn)化。
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大風(fēng)車,鹿島田托兒所 / TERRAIN architects
整個建筑由兩座風(fēng)車式單坡屋頂?shù)慕ㄖM成,兩座建筑的中心相連,底層為入口,連接兩座建筑的一層為圖畫書閱讀空間。
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陌桑幼兒園新建工程 / 上海交通大學(xué)城鎮(zhèn)空間文化與科學(xué)研究中心
本次方案設(shè)計構(gòu)思主題為將“桑蠶文化”融入“自然主義教育”的敘事場景中,致力于塑造一個自然、溫馨、趣味的幼兒園環(huán)境。