Wutopia Lab 在廣東南海創(chuàng)造性基圍水利工程，即?；~(yú)塘生產(chǎn)方式的發(fā)端–桑園圍上創(chuàng)造的西樵山下的“漣漪”–南海區(qū)淡水魚(yú)產(chǎn)業(yè)技術(shù)示范推廣中心于2023年4月落成開(kāi)放。

憑風(fēng)望海，春暖花開(kāi)。環(huán)形的城市觀景臺(tái)融入公園環(huán)境，改變公廁傳統(tǒng)印象，為市民提供人性化的休憩場(chǎng)所，更為市民提供了一處風(fēng)景絕佳的觀海勝地。

項(xiàng)目利用現(xiàn)狀高差，重塑校園內(nèi)地形和空間，最大化拓展多首層公共空間，營(yíng)造層次豐富的校園微環(huán)境。

錯(cuò)動(dòng)的平面則提供不懼風(fēng)雨的“全天候”活動(dòng)場(chǎng)地，使建筑能在閉館時(shí)繼續(xù)服務(wù)市民。城市開(kāi)放空間與建筑的邊界被模糊，催生一座切合深圳氣候、激發(fā)想象的“原型街區(qū)”。

從華中電廠到O?POWER文化藝術(shù)中心，是一段從“物質(zhì)電廠”到“精神電場(chǎng)”的改造之旅。通過(guò)設(shè)計(jì)為空間賦形，為場(chǎng)所賦能。

紅磚起于累土，負(fù)重若輕，我們期待這場(chǎng)發(fā)生在惠州宏華學(xué)校的紅磚秀，能夠傳遞建筑之美，表達(dá)教育之重，在惠州仲愷區(qū)留下一個(gè)紅磚材質(zhì)的經(jīng)典校園建筑。

“環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的第三位老師?！比绾卧谟邢薜膱?chǎng)地上營(yíng)造最大化的戶外活動(dòng)空間，是設(shè)計(jì)的起點(diǎn)。為了讓孩子在校園里更好地感知自然與城市環(huán)境，我們提出“臺(tái)園盆景”的設(shè)計(jì)理念。

深圳環(huán)西麗湖綠道（一期）全長(zhǎng)約3.5公里，在一級(jí)水源地保護(hù)范圍外圈與各類城市用地間縱向延展。本項(xiàng)目的探索始于對(duì)這條線性壓縮空間的一些放大的嘗試。

項(xiàng)目總體布局突破傳統(tǒng)塔式辦公的矩形平面模式，通過(guò)高低區(qū)之間兩個(gè)方形體塊的旋轉(zhuǎn)，在局促的用地條件下創(chuàng)造性解決了建筑的朝向及高容積率問(wèn)題，創(chuàng)造出具有獨(dú)特雕塑感的商務(wù)辦公大樓形象。

水鄉(xiāng)科創(chuàng)二期工程作為園區(qū)主要的配套，要求建筑能滿足日常使用多種功能的復(fù)合需求。這里包括大型多功能廳、會(huì)議中心、配套食堂、餐飲、行政辦公中心、還有供水鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)與接待的專屬區(qū)域。