經(jīng)過多年的運(yùn)行使用，紹興藝校原有校園已形成穩(wěn)定的校園肌理及空間格局。我們尊重時(shí)間的痕跡，希望留存場(chǎng)地記憶。所以基于明顯的場(chǎng)地肌理及多重設(shè)計(jì)要求，場(chǎng)地新秩序的重構(gòu)顯得自然而然。

我們?cè)凇耙阎钡目臻g中拓展出“未知”的可能性，通過創(chuàng)新性方案解決了場(chǎng)地限制帶來的巨大挑戰(zhàn)，在學(xué)生和教職工無感知的情況下完成“閃轉(zhuǎn)騰挪”和“無中生‘有’”的徹底改造。

本項(xiàng)目在充分尊重原有校園規(guī)劃脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，以十字共享軸空間重塑和整合校園，提升了新校園空間的功能性、豐富性和趣味性，探索校園公共空間與社區(qū)資源開放共融的可能，再次激發(fā)了老校園的活力。

在住宅類型項(xiàng)目的改造中我們有一個(gè)質(zhì)樸的觀點(diǎn)：盡量擴(kuò)充使用面積，更大、更有效的活動(dòng)面積是承載理想生活的基礎(chǔ)。

該項(xiàng)目旨在打造中國(guó)第一個(gè)按三甲標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的中醫(yī)按摩康復(fù)醫(yī)院，一個(gè)向世界展示中國(guó)殘疾人事業(yè)的窗口單位（文化交流和人權(quán)事業(yè)展示），以及中國(guó)殘聯(lián)無障礙標(biāo)準(zhǔn)示范工程。

學(xué)習(xí)層臺(tái)支持創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，使擴(kuò)建后的深圳福強(qiáng)小學(xué)能滿足深圳對(duì)創(chuàng)造性人才和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力日益增長(zhǎng)的需求，適應(yīng)深圳經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

在建筑層面，改擴(kuò)建設(shè)計(jì)通過對(duì)功能進(jìn)行的有效擴(kuò)展，體塊的穿插圍合，立面關(guān)系的虛實(shí)處理，讓新舊整合區(qū)域改建后的空間更具歷史感與莊重感。

法院建筑勾連了抽象的法治信仰與具象的法律制度，連接著國(guó)家秩序與社會(huì)民眾，可以說是一種“凝固的正義”。

“新建筑形成了新舊活動(dòng)空間的連接元素，并將三種空間連接成一個(gè)序列：通過國(guó)會(huì)廣場(chǎng)到達(dá)新入口大廳，而中庭將這一層與抬高的“觀景樓Belvedere”相連。

舊酒店大樓的傳統(tǒng)山墻屋頂被覆蓋新建筑和現(xiàn)有建筑的波浪結(jié)構(gòu)所取代，兩側(cè)傾斜，直到消失在地下。它是一種山丘，通過植被覆蓋自己與景觀融為一體，并轉(zhuǎn)變?yōu)榛﹫?chǎng)、溜冰場(chǎng)、游樂場(chǎng)、冒險(xiǎn)公園、休閑和娛樂區(qū)。