高密度城市中一處具自然趣味的童年成長(zhǎng)空間。

根據(jù)建筑師V. Vondrá?ek和J.Kubí的設(shè)計(jì)手札顯示，這座小學(xué)始建于1934年。在其使用至今的八十多年時(shí)間里已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)次技術(shù)和建筑質(zhì)量方面的修繕。

楊柳郡是一座位于地鐵蓋上的“天空之城”，它將學(xué)校和幼兒園，置于社區(qū)的整體環(huán)境中。它令教學(xué)與游戲相融，讓豐富的戶外活動(dòng)散落在每一處角落。

海曙學(xué)校的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于兒童的繪畫語(yǔ)言，孩子們筆下的理想校園充滿了親切的尺度和歡樂(lè)的街道，設(shè)計(jì)師由此出發(fā)，將 28000 多平方米的體量打散成 15 個(gè)坡屋頂小房子，依照幼兒園、小學(xué)各年級(jí)不同的尺度與行為將建筑尺度逐漸變大，通過(guò)小體量的院落組合塑造一個(gè)體量親切、尺度宜人的舒適校園。

屋頂空間向好幾個(gè)功能空間開放，因此學(xué)生們不僅可以在屋頂上面玩耍，還能夠走屋頂捷徑到達(dá)想去的地方。

?建筑師在設(shè)計(jì)構(gòu)想了一幅統(tǒng)一的組織規(guī)劃提案，以其藝術(shù)大師般的手法在場(chǎng)地兩端之間的三維空間內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

“學(xué)習(xí)角”是一個(gè) 關(guān)于廢棄市政停車場(chǎng)的故事，一些頗有想法的建筑師在這里建成了一座小學(xué)。

Skovbakken是一所包含650名學(xué)生的小學(xué)。新的教學(xué)樓基于原先的規(guī)模建成，其建筑表達(dá)與材料均受到周圍環(huán)境的啟發(fā)，包括社區(qū)和森林公園。

靈峰小學(xué)：心靈家“園”的重建 – 一個(gè)拆遷安置小學(xué)的設(shè)計(jì)