10 Design 設(shè)計(jì)合伙人 Nick Cordingley 說：「這豪華公寓的設(shè)計(jì)概念始于回家之旅的奢華體驗(yàn)。關(guān)鍵在于如何在整個(gè)回家的旅程中加強(qiáng)與空氣，光線，海景及山景自然環(huán)境的緊密聯(lián)系?！?/p>

江南墅包括高層、洋房、疊墅及聯(lián)排等多種產(chǎn)品。建筑師以“共享且獨(dú)立”的原則進(jìn)行總圖規(guī)劃，通過有序的公共系統(tǒng)將各類產(chǎn)品組織起來。自北往南依次安排高層、洋房、疊墅及聯(lián)排。北側(cè)高層與洋房自成一個(gè)圍合組團(tuán)，高層建筑被堅(jiān)持控制為單排。

城市型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)被公眾貼上了消極的標(biāo)簽，老人是否在某種意義上被我們“隔離”？能否創(chuàng)建一個(gè)與城市共呼吸的養(yǎng)老社區(qū)，讓老人回到城市，融入城市？

項(xiàng)目位于深圳市龍崗區(qū)紅棉三路與廣達(dá)路交匯處，總用地面積約4萬平方米，總建筑面積7萬平方米，為寄宿制公辦三年制高級(jí)中學(xué)，將容納36個(gè)教學(xué)班，提供1800個(gè)公辦普通高中學(xué)位。

基地前身為上海老民居，建筑較為老舊。本次改造由三益主持設(shè)計(jì)，旨在通過形態(tài)更新、功能升級(jí)、資源融合以及記憶延續(xù)的四大策略，將“文創(chuàng)商業(yè)、社區(qū)民生、藝術(shù)文化”三大主要內(nèi)容植入項(xiàng)目之中，打造有內(nèi)容、有趣味、有溫度、有未來的全新生活方式。

通過唐舍酒店的設(shè)計(jì)，我們對(duì)人與空間尺度進(jìn)行了新的思考。讓建筑除了作為居住空間之外，也能提供一種機(jī)遇和可能，讓相聚在此的陌生人能夠重新尋找和定義人與人之間關(guān)系。

這次設(shè)計(jì)是我們對(duì)于古鎮(zhèn)更新類課題的一次嘗試。劇場(chǎng)更新并不是一個(gè)全新的項(xiàng)目，這些物質(zhì)空間蘊(yùn)含著太多諸如地貌、舊建筑、歷史記憶等，不能推倒重來，首先要立足于場(chǎng)地本身，盡可能地保留住場(chǎng)地基地，并在其根本上煥新，合理適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造出生長(zhǎng)的可能，引入更多鮮活的力量，去重新活絡(luò)這個(gè)空間。

我們的目標(biāo)是：在預(yù)算可達(dá)到的范圍內(nèi)，設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能保留住客的行為自由，實(shí)現(xiàn)自己的愛好；解決策略是，將生活空間分為兩個(gè)部分：必需的私有設(shè)施+滿足社會(huì)屬性的公共設(shè)施；

社會(huì)援助中心是提供一系列社會(huì)援助服務(wù)的建筑綜合體，項(xiàng)目包括兩個(gè)主要部分：由6個(gè)模塊構(gòu)成的建造部分和室外區(qū)域。六個(gè)建造模塊彼此獨(dú)立，提供的服務(wù)設(shè)施涵蓋社會(huì)支持、政府服務(wù)、教育培訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)娛樂和CADI兒童發(fā)展關(guān)注中心。外區(qū)域則包含一個(gè)論壇空間、可出入庭院、停車場(chǎng)和卸貨場(chǎng)。

走廊作為幼兒園的主要通道。學(xué)校在Xaveriusstraat的新主入口被其立面所強(qiáng)調(diào)，這一塊的立面就像是新學(xué)校的大門，能讓人們看到內(nèi)部的操場(chǎng)。這樣的大門能讓學(xué)前兒童和來訪者輕松認(rèn)出，同時(shí)也位于舊學(xué)校大門的視野范圍內(nèi)。