設(shè)計(jì)概念：小小森林研究所―大樓中建造的屬于孩子們的森林

專業(yè)設(shè)計(jì)幼兒園·保育園的事務(wù)所「日比野設(shè)計(jì)」全權(quán)負(fù)責(zé)從設(shè)計(jì)到運(yùn)營(yíng)，位于神奈川縣厚木市大樓二樓的保育園。

以「小小森林研究所―大樓中建造的屬于孩子們的森林」為設(shè)計(jì)概念，如以下8條所示，采納了厚木當(dāng)?shù)貜V闊的森林要素，孩子們自己創(chuàng)造游戲，活動(dòng)身體的同時(shí)能在自己喜歡的場(chǎng)所盡情投入到游戲當(dāng)中。

01 森之階

園舍各處都設(shè)置了臺(tái)階，不似一般平坦的保育室，通過臺(tái)階的設(shè)置，在有限的空間當(dāng)中孩子們能盡量使身體得到鍛煉。

02 室內(nèi)之森

結(jié)合保育室中的臺(tái)階，園舍內(nèi)各處都栽種了植物。身處室內(nèi)也能觀察到萌芽開花等季節(jié)變化，感到生機(jī)盎然的綠意，孩子們的感性也得到了培育。

03 洞窟美工室

保育空間遠(yuǎn)處的美工室因?yàn)榈桶珖鷫φ诒未笕说囊暰€，孩子們能集中注意力盡情表達(dá)自我。內(nèi)側(cè)墻壁為黑板，用途廣泛，既能展示孩子們創(chuàng)作的作品，孩子們又可以在黑板上畫畫，還能將磁鐵貼在黑板墻上玩耍。

04 探險(xiǎn)家圖書角

美工室的旁邊，有一整面書架，還放置了水族箱和飼養(yǎng)箱。箱子的旁邊就是各類圖鑒和生物相關(guān)的繪本。將孩子們對(duì)生物的興趣和學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起。

05 秘密小徑

探險(xiǎn)家圖書角的旁邊有一個(gè)狹窄的過道，這里放置著扮家家酒的玩具。面朝東側(cè)的的玻璃窗，能感受到溫暖的太陽光，是孩子們能不斷延伸想象的空間。緊鄰著的栽培角，讓孩子們即使身處大樓內(nèi)也能培育蔬菜，接觸泥土。

06 眺望臺(tái)

登上階梯的最上層，有著能看見窗外景色的的吧臺(tái)。孩子們可以從繪本架取出繪本在這里閱讀，還能看見窗外街道和電車交相行駛的樣子，是能和社會(huì)產(chǎn)生連接的場(chǎng)所。

07 鏡池

衛(wèi)生間空間由鏡子組成的墻壁所圍繞。即使在室內(nèi)也感受不到壓迫感，仿佛跟生機(jī)勃勃的保育室相連一樣過渡自然。鏡子墻壁也是孩子們玩耍的場(chǎng)所，孩子們?cè)谶@里畫畫，跟鏡子互動(dòng)，創(chuàng)造性的游戲也得以產(chǎn)生。

08 森林餐廳

根據(jù)孩子們的身高而打造的配餐臺(tái)，自己決定自己的飯量，自己運(yùn)送餐食到自己吃飯的位置，自然而然培育了孩子們的獨(dú)立自主性。同時(shí)這里也是開展食物教育的場(chǎng)所，方便孩子們?cè)谶@里體驗(yàn)烹飪的樂趣。孩子們還能在這里和廚師交流，促進(jìn)孩子們對(duì)事物的興趣。

通過以上8點(diǎn)，作為逐漸被都市所更加需要，大樓內(nèi)新型環(huán)境保育園的范例，孩子們的游戲和學(xué)習(xí)都得到了擴(kuò)展，豐富心靈和身體也得到培育。

項(xiàng)目圖紙

△平面圖

 項(xiàng)目信息 

項(xiàng)目名稱：KIDS SMILE LABO Nursery 

所在地：神奈川県厚木市

設(shè)計(jì)監(jiān)理：HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro + KIDS DESIGN LABO

使用面積（設(shè)施面積）：340.08㎡

竣工時(shí)間：2021年3月

攝影：HIBINOSEKKEI