梁溪區(qū)作為“城中區(qū)”，存在校舍資源不足的現(xiàn)象。因此，政府著力優(yōu)化教育資源布局，打造真正的”百姓家門口的好學校“。對于一所包含36個小學班級和18個中學班級的九年一貫制學校而言，不僅需要使生均用地達到標準要求，還要在滿足建設(shè)標準的基礎(chǔ)上為未來預(yù)留出足夠的發(fā)展空間。
不規(guī)則的地塊使學?？傮w布局稍顯局促，放置標準400米跑道和配套體育設(shè)施之后，校舍布局在所余地塊上已無太多變化可能。因此，在保證功能要求和建筑效率的同時，兼顧空間趣味性和獨特性，化解西南不規(guī)則地塊的影響，都成為設(shè)計的重要關(guān)注點。
四幢基本的教學單元放置之后，一條曲廊的引入讓理性的布局有了感性的情緒，效率至上的精確中被植入一種柔和的松弛感。曲廊既是融合了行政樓和若干專用教室的重要功能空間，也是必要的交通與公共活動空間：環(huán)繞各個區(qū)塊并進行連接，在建筑之間產(chǎn)生圍合空間，形成大小不一的景觀庭院，使二層以下的教學、輔助用房與自然環(huán)境融為一個氣氛感性活躍的整體，與二層以上需要保持理性、安靜氛圍的普通教室和行政辦公形成豎向分區(qū)。
校園在場地南側(cè)設(shè)置主入口，進入場地后沿曲廊豎向延伸處為行政樓，向北兩棟教學樓供小學使用，小學的出入口和接送系統(tǒng)集中設(shè)置在校園南側(cè)；最北側(cè)的五層教學樓供中學使用，將中學的出入口和接送系統(tǒng)設(shè)置在北側(cè)?；貣|南角的不規(guī)則用地，集中建造藝體樓，包括食堂、報告廳和風雨操場。
揚名實驗學校，在嚴苛的限制條件下，實現(xiàn)了完備的教學功能要求，我們希望通過簡單且突破常規(guī)的手段，為校園帶來詩意的元素，在冷靜的理性維度上，融入感性的溫暖。
項目圖紙
△總平面圖
△一層平面圖
△二層平面圖
△三層平面圖
△四層平面圖
△五層平面圖
△地下一層平面圖
△地下二層平面圖
項目信息
建筑師: 米丈建筑
面積: 73000 m2
項目年份: 2023
攝影師:吳清山
設(shè)計團隊: 黃聰毅、劉志睿、劉暢、趙雪、李至特、吳妮丹、陳劍、郝彤
主創(chuàng)設(shè)計師: 盧志剛
合作設(shè)計方: 江蘇合筑建筑設(shè)計股份有限公司，南通六建（施工方）
委托方: 無錫市梁溪區(qū)教育局
地點: 無錫