在波哥大南部的博薩市(Bosa)，幼兒園和社會福利中心“玩樂時光”作為重要的項(xiàng)目，已成為該市新的教育中心。

該項(xiàng)目坐落于一個細(xì)長場地的角落，呈現(xiàn)出一種非連續(xù)的形態(tài)。小廣場將幼兒園與城市肌理相連，并作為花園的主要入口對社區(qū)開放。同時，廣場也作為學(xué)習(xí)和會議中心融入到環(huán)境之中。

建筑被放置在交通流線的中軸上，橫向穿過幼兒園和社會福利中心所在的街區(qū)。這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計在空間上連接并闡明了進(jìn)行培訓(xùn)活動的學(xué)習(xí)空間。

交通流線在一系列的庭院、露臺和延展空間中充分演繹。建筑之間用通高空間、室內(nèi)陽臺、坡道和樓梯互相連接，從而最大化使用者和機(jī)構(gòu)教員之間的交流與控制。這樣的設(shè)計使得建筑整體內(nèi)形成微景觀，增加了課程設(shè)置的多樣性，并借此實(shí)現(xiàn)不同的教學(xué)用途。

幼兒園和社會福利中心在前兩個階段被先行開發(fā)建造。大部分公共空間則被放置在第三棟建筑中，以確保這些功能與主入口直接相連。同時，私人空間如臥室等則與公園相連。

公共空間與基本的教室、廚房、餐廳等被布置在首層，向庭院和公共空間開放的位置。這樣一來，這些區(qū)域便可以用于各種課外活動，從而支持和加強(qiáng)中心與社區(qū)之間的關(guān)系。托兒所與學(xué)步車能穿過的地方同樣位于該層，因?yàn)槭褂谜叩哪挲g更小，因此也是優(yōu)先疏散的區(qū)域。

基本的教室等教學(xué)環(huán)境被靈活地排布在開放的二層空間。在這里，光線和可透光材料整合出了空間的連續(xù)性。滑動門和折疊門使得每個區(qū)域都能與周圍的空間流動起來，以增加利用率和與外部環(huán)境的聯(lián)系。哥倫比亞廣播公司的臥室與最大的空間相對應(yīng)，放置在三樓的訓(xùn)練中心，與項(xiàng)目西側(cè)的公園直接相連。

建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單而可靠，并使用當(dāng)?shù)氐暮唵渭夹g(shù)與材料，以保證其功能與長久的穩(wěn)定性。

“玩樂時光”幼兒園力求以連續(xù)和慷慨的方式積極呼應(yīng)城市文脈，為所在城市的結(jié)構(gòu)做出貢獻(xiàn)。該設(shè)計通過與戶外區(qū)域和社會區(qū)域靈活的連接，促進(jìn)不同規(guī)模的活動與合作教學(xué)，從而提升學(xué)習(xí)效果。

項(xiàng)目圖紙

△總平面圖

△一層平面圖

△二層平面圖

△三層平面圖

△四層平面圖

△立面圖

△立面圖

△剖面圖

△剖面圖

△爆炸圖

△流線分析圖

△分析圖

△分析圖

△結(jié)構(gòu)大樣圖

 項(xiàng)目信息 

建筑師：DARP

面積：5013 m2

項(xiàng)目年份：2019

攝影師：Mauricio Carvajal, Sergio Gómez

廠家：Hunter Douglas, Alfa, Argos, Gerflor, Ladrillera Santafé, Louis Poulsen

主創(chuàng)建筑師：Jaime Cabal, Jorge Buitrago

設(shè)計團(tuán)隊(duì)：Juan Portillo, Milena Jaramillo, David Carmona, José David Gómez, Astrid González, Pamela Pérez, Daniel Veenstra, Leonardo Correa, Jenyfer Botero, Sebastián Morillo

客戶：Secretaria de Integración Social

工程師：CNI Ingenieros

景觀設(shè)計：DARP

合作方：SISTEC Sistemas Integrados De Energía Y Tecnología S A S.

地點(diǎn)：哥倫比亞