人妻聚色窝窝人体www一区,欧美xxxx做受欧美gay

前言

說起我們校園更新的故事，總是要從2018年思序受邀參與了云南玉溪生態(tài)實驗小學(xué)的更新改造設(shè)計開始。從此，我們就與云南解開了不解之緣，在這個花開不敗的彩云城市，開啟眾多教育產(chǎn)品的設(shè)計改造之旅——玉溪悅畔田園幼兒園便是玉溪改造系列項目中的一所。

作為玉溪市迎接建黨一百周年和響應(yīng)“十四五規(guī)劃”城市更新戰(zhàn)略的民生工程之一，本項目與云南省玉溪市第一幼兒園教育集團(tuán)桂山園的更新改造相通，其闡明了對大拆大建的消解、兒童特征的釋放與生態(tài)自然的滲透，詮釋了教育建筑在城市閑置資產(chǎn)再利用實踐中的全新意義。

重啟

悅畔田園幼兒園的前身是玉溪市中心白龍路上一棟遺落建筑，該建筑原本的設(shè)想是作為一間徽派仿古民族風(fēng)特色餐廳。在建筑主體結(jié)構(gòu)完成之際因為各種因素的影響而被擱置，如今重啟后被重新定義：改造為周邊社區(qū)配套幼兒園。

改造面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因現(xiàn)有建筑因為功能改變，欠缺很多幼兒園所需基本功能、交通流線人車混雜、嚴(yán)重缺乏幼兒活動場地… …經(jīng)過為期三個月的設(shè)計打磨后，項目于2020年前動工，經(jīng)歷了漫長的守候與等待，2022年上半年建筑主體的修繕和加建完成。在2022年9月，“藏寶盒”迎來了她的第一批孩子們，開啟了她作為教育建筑的新使命。

策略-關(guān)于加減法的重組游戲

這樣一個外部形象頗為局限、內(nèi)部空間中規(guī)中矩，普通甚至略顯沉悶的建筑，如何改造成為一所富有特色、活潑、富有生機適合兒童的現(xiàn)代幼兒園呢？

策略1-減法尋找契合建筑的敘事主題

設(shè)計的第一步做的是減法。建筑結(jié)構(gòu)不變動的基礎(chǔ)上刪除外立面繁復(fù)瑣碎的細(xì)節(jié)，只保留其簡潔的規(guī)整框架，然后再從這個原始建筑形態(tài)出發(fā)尋找契合的概念主題。建筑整體是全圍合結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)包裹遮掩的狀態(tài)，像是一個正方體，結(jié)合內(nèi)部規(guī)整的中庭空間看上去就更像是一個可以盛放物品的盒體，因此我們用“藏寶盒”來為這個幼兒園命名。打開“藏寶盒”、探秘“藏寶盒”，是這個園所為孩子們帶來的故事。

策略2-加法一條廊道的嵌入

原有建筑的外立面和入口過于呆板，不符合幼兒園的特性。設(shè)計在不改動原建筑的基礎(chǔ)上嚴(yán)控成本，策略是嵌入一條廊架，造型為柔美親和的曲線形態(tài)。廊架格柵的包裹改善了原建筑外立面的呆板觀感而變得生動有趣，充滿活力和樂趣，使園所空間靈動且富有生機。

同時，曲線格柵順勢延伸將入口打開，形成形如喇叭的進(jìn)口，以增強幼兒園導(dǎo)向性。柔滑的入口空間讓小朋友產(chǎn)生親切感，每天早上都開心入園。

策略3-補充多模塊功能的加入

由于使用功能發(fā)生改變，現(xiàn)有建筑欠缺很多功能：標(biāo)志性入口、多功能活動室、部分專業(yè)教室、供應(yīng)用房、活動場地等等。設(shè)計從幼兒園本身所需功能全面補充。改造新增開敞式主入口大門增強幼兒園入口標(biāo)志性；增加活動場地、多功能活動室、頂層加建將建筑在空間上聯(lián)系起來，形成有序豐富的整體。

策略4-梳理從外部安全到內(nèi)部自由

外部安全——人車分流、接送等候

改造后人車分流，外來車輛不進(jìn)入園區(qū)，后勤車輛由北側(cè)道路出入。人行主入口為接送及等候區(qū)域，家長可直接由路邊停車處下車接送。車輛停留時間較長時，駛?cè)胛鱾?cè)停車場停放，步行至出入口接送。

內(nèi)部自由——豐富多彩的活動流線

西側(cè)的室外活動場地設(shè)置微地形，高低錯落之間設(shè)置有沙坑、草坡、戲水池等，讓身體得到活動學(xué)習(xí)。孩子們身處綠意盎然之中，沿著流暢的弧線路徑在室外庭院與內(nèi)部中庭肆意奔跑。通過二層連廊與綜合活動室屋面連通，擴展活動平臺。

親歷

關(guān)于本園室內(nèi)空間的設(shè)計改造，我們期望打造圍繞自然、生態(tài)為主線的園所環(huán)境，將“陽光、風(fēng)雨、蟲鳴”等自然界元素作為園所最好的裝飾，讓孩子們能觸摸四季、親歷萬物、感受自然。校園由外至內(nèi)猶如一個大大的“藏寶盒”，孩子們進(jìn)入園所內(nèi)就是“打開藏寶盒與季節(jié)嬉戲”。

室內(nèi)空間保持自然光線的充足，每個教室都明亮與寬敞，整體氛圍溫暖舒適。所有墻體與柱網(wǎng)均采用圓弧倒角設(shè)計，以提供柔和的視覺體驗并保證孩子們在運動過程中的安全。

設(shè)計風(fēng)格依舊延續(xù)以純凈素雅的白色、木色為主色調(diào)，以留白去承載老師們教學(xué)過程中的裝點。在細(xì)節(jié)處理上，選擇對幼兒友好觸感的建材，家具根據(jù)各年齡層兒童的身高訂制尺寸，空間內(nèi)所有的電源插座與開關(guān)的設(shè)計也都定位在兒童接觸不到的高度。

寄語

隨著城市更新深入民生，在幼兒園學(xué)位需求大量增加與園所布點嚴(yán)重不足的矛盾下，一些市區(qū)遺落功能的建筑開始被有條件的改造。我們通過對遺落空間進(jìn)行修復(fù)和重組，將一棟與幼兒園風(fēng)馬牛不相及的建筑更新改造為了一個充滿探索性趣味性的學(xué)習(xí)活動空間。

希望 “藏寶盒”能為當(dāng)?shù)氐暮⒆訋碛淇斓某砷L體驗。

希望每一所學(xué)校都能守護(hù)孩子們的童趣與純真… …

希望每一個孩子都能在美麗的校園快樂成長… …