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北京匯文中學(xué)校史館 / 琢磨琢磨科技(北京)有限公司

這不只是一個校史館,也是一個數(shù)萬校友的精神家園,濃縮著他們記憶中的每個歷史斷面中的母校;還是一個在校學(xué)子的理想課堂,呈現(xiàn)著他的學(xué)長學(xué)姐們成長為了什么樣的人;更是一個集體的成長根基,解答著:匯文是什么,相信什么,走過什么樣的路,未來將向何處去。

為迎接學(xué)校的一百五十年校慶,北京匯文中學(xué)委托琢磨琢磨作為設(shè)計和策展實施方完成其校史館的建設(shè)工作。

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△校史館實拍,攝影?周涵滔

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△校史館實拍,攝影?周涵滔

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△校史館實拍,攝影?周涵滔

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△校史館實拍,攝影?周涵滔

面對匯文這一擁有150年悠久歷史學(xué)校的校史館的建設(shè)任務(wù),我們深知,這不只是一個校史館,也是一個數(shù)萬校友的精神家園,濃縮著他們記憶中的每個歷史斷面中的母校;還是一個在校學(xué)子的理想課堂,呈現(xiàn)著他的學(xué)長學(xué)姐們成長為了什么樣的人;更是一個集體的成長根基,解答著:匯文是什么,相信什么,走過什么樣的路,未來將向何處去。

150年,中華大地滄海桑田,匯文這所學(xué)校的命運也幾經(jīng)跌宕。呈現(xiàn)好匯文的故事,需要一個清晰的時間軸線。時間長河是單向流淌的,從位于匯文教學(xué)樓一側(cè)的校史館入口進入,在樓梯通道間,時間回溯,隨著在匯文歷史上發(fā)生的重要事件一幕幕閃回,直到建校的1871年。

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△校史館入口處樓道,攝影?周涵滔

從仿老校園的教學(xué)樓——安德堂的入口進入校史館,線性的流線,串起了不同大小、體驗與設(shè)計風(fēng)格的空間,也串起了從清朝、民國,到解放、改革開放、新時期,以至于面向未來的不同歷史階段中的匯文。每個空間代表著不同的時間,隨著時間的流淌,觀者也可以一同感受匯文的成長與變化。

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△校史館平面圖

對被時間串起的單個空間來說,它們都是歷史進程中的一個斷面。呈現(xiàn)特定年代故事和展品的最好方式,就是給予空間以歷史感,讓觀者信服地感受到身處于另一個歷史的空間,進而通過場景和故事內(nèi)容的融合,讓觀者覺得自己就是當(dāng)下環(huán)境中的一份子,是展覽故事里的主角。

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△起始綜述展區(qū),攝影?周涵滔

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△起始綜述展區(qū),攝影?周涵滔

對展覽中的每一個不大的空間來說,嚴格地重建歷史中的場景既不可行,也不必要。歷史感往往可以通過一些年代所特有的“記憶公約數(shù)”的達成來獲得。這些特定的歷史碎片出現(xiàn)在場景中,為人們帶來沉浸體驗的同時,也留有了充分的思考余地。

青磚砌成的拱是清代老照片中反復(fù)出現(xiàn)的記憶。上世紀初葉精心營造的拱仍然在匯文舊址見證著時代的變遷。具象的拱,抽象的拱共同形成的拱廊與匯文名稱由來的書法字一起,符號化地詮釋著拱廊盡頭的文字“融匯天下文化之精華謂之匯文”。

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△肇始與初創(chuàng)展區(qū),攝影?周涵滔

“五四運動”中,匯文中學(xué)的旗幟在游行隊伍中格外顯眼。學(xué)生們站在高臺上向群眾演講呼號的情景是那樣地令人觸動,這個場景作為一個單獨的空間在展覽中被復(fù)現(xiàn)了出來。當(dāng)觀者走向高臺,將宛如置身在天安門游行的人群面前,面對民眾,一份講稿展開,你是否有勇氣為國家和民族的命運呼號?

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△歷史照片:五四運動中的匯文中學(xué)

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△五四運動展區(qū),攝影?周涵滔

民國時期的匯文有著四九城內(nèi)最大的體育場。明亮的教室內(nèi)四周環(huán)繞著黑板,鑄鐵做成的花型裝飾著長條的課桌。這些記憶的片段不僅存在于寶貴的照片之中,也留在了匯文學(xué)生編寫的十幾期年刊之中。這些意向性的復(fù)現(xiàn)讓遙遠的時代變得可以被觸摸。

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△老教室場景展區(qū),攝影?周涵滔

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△老教室場景展區(qū),攝影?周涵滔

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△歷史照片:匯文安德堂內(nèi)老教室照片

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△校鐘場景,攝影?周涵滔

匯文英雄班的傳統(tǒng)建立于五十年代并不斷延續(xù)至今。一個由雕刻的石材磚組成的墻面忠實地記錄了這些以英雄為名的班級,英雄的名言匯聚成了走向新歷史階段的紅色大門。當(dāng)新的英雄班成立之時,他們會在旗幟的見證下,壘上屬于自己的一塊磚。

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△英雄班展區(qū),攝影?周涵滔

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△英雄班展區(qū),攝影?周涵滔

改革開放后,匯文也迎來了快速發(fā)展的階段。20世紀90年代照片的特有質(zhì)感出現(xiàn)在這個空間中,豐富多彩的課堂和學(xué)生活動在16個電視里次第呈現(xiàn),在社會不斷進步、科技飛速發(fā)展的年代里,呈現(xiàn)著匯文人的面貌和匯文的探索。

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△承與創(chuàng)新展區(qū),攝影?周涵滔

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△繼承與創(chuàng)新展區(qū),攝影?周涵滔

新時期的匯文建成了新的教學(xué)樓。她有了3D打印教室、VR/AR實驗室、人工智能教室等新裝備,收獲了新榮譽,也正在踏上新征程。明亮的矩陣感的面光源,與匯文新教學(xué)樓的色彩呼應(yīng),同時也預(yù)示著匯文光明的未來。

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△開拓與發(fā)展展區(qū),攝影?周涵滔

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△開拓與發(fā)展展區(qū),攝影?周涵滔

展覽的最后,是一個由金屬和光組成的未來長廊,長廊中展示著活躍在各界的匯文校友。長廊的盡頭是一面鏡子,延伸著長廊也照見了觀者自己,匯文的未來不正是在于鏡子中的每一個人么?他們在學(xué)業(yè)和教學(xué)上的進展,他們在各行各業(yè)的進步,都構(gòu)成了匯文可以無限遐想的光輝未來。

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△知名校友展區(qū),攝影?周涵滔

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△知名校友展區(qū),攝影?周涵滔

2021年9月17日,匯文校史館正式開館。遺憾的是,在150周年校友開放日期間由于新冠疫情防控需要未能開放。期待未來開放參觀之時,這座經(jīng)過精心設(shè)計的展覽空間能夠為觀者帶來不同的體驗。

 項目信息 

項目名稱:北京匯文中學(xué)校史館

項目類型:室內(nèi)/策展

項目地點:北京市東城區(qū)培新街6號,北京匯文中學(xué)

設(shè)計單位:琢磨琢磨科技(北京)有限公司

主創(chuàng)建筑師:王斯旻

設(shè)計團隊完整名單:主創(chuàng)設(shè)計師:王斯旻;設(shè)計團隊:梁議,趙豐,金赭,徐尉清;項目管理和施工團隊:蘇昂,侍哲,徐尉清;攝影師:周涵滔;圖文編輯:王斯旻,蘇昂

業(yè)主:北京市匯文中學(xué)

建成狀態(tài):建成

設(shè)計時間(起迄年月):2018.4.20-2021.4.27

建設(shè)時間(起迄年月):2021.4.27-2021.8.20

建筑面積(平方米):項目施工面積600平方米

攝影師:周涵滔

視頻版權(quán):琢磨琢磨科技(北京)有限公司

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