“一所學(xué)校”的設(shè)計方案以推動實現(xiàn) 3 至 18 歲兒童多元互動的教育場景。

以“包容一切活動的瓦屋頂”去連接詩性的傳統(tǒng)與互聯(lián)的社區(qū)。

潛藏于體量中的消隱，外露于表觀上的張揚。