建筑設(shè)計(jì)的靈感來源于項(xiàng)目的基地本身，尤其是那些彌漫在整個(gè)村莊的云和霧。它們就像漂浮在空中的建筑，或者說，像漂浮的屋頂，連接著自然、建筑，以及周遭不同區(qū)域的景色。

本次二期的改造則是延續(xù)一期的理念。在原有基礎(chǔ)上完善、補(bǔ)充及升華之前所缺乏的內(nèi)容，激活閑置場(chǎng)地。

文化禮堂作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的核心載體，承載著村落的文化標(biāo)簽和精神符號(hào)。但在實(shí)際建造中往往因時(shí)間關(guān)系，缺乏對(duì)村落文化特征的充分挖掘。同時(shí)建設(shè)的復(fù)雜性也使得設(shè)計(jì)不僅僅是單純的建筑或景觀的營(yíng)造，更像是對(duì)村落文化的挖掘和特征的重塑。

“明庭”、“夏寂書苑”、“樂毛家”這三個(gè)名字從不同的角度定義了這個(gè)空間：它是投射本地人際網(wǎng)絡(luò)和凝聚情感的公共空間，是具有中國(guó)古典意味的教育空間，同時(shí)飽含著與孩子有關(guān)的鄉(xiāng)土氣息。

幼兒園選址在鄉(xiāng)小學(xué)旁，現(xiàn)狀校園與村落存在環(huán)境上的割裂，這促成了我們對(duì)設(shè)計(jì)愿景的反思：希望幼兒園能突破邊界，延續(xù)環(huán)境特質(zhì)，重塑家鄉(xiāng)情感關(guān)聯(lián)。

天人山水藝術(shù)社區(qū)在村莊交接處，建造了一處“墟舍”，兼容了臨時(shí)擺賣，乘涼候車，節(jié)慶活動(dòng)等多種功能的建筑。同時(shí)也是田野邊一個(gè)開放藝術(shù)館。

項(xiàng)目曾經(jīng)為村委辦公大樓，后經(jīng)改造作為“村民”的公共活動(dòng)空間。如今因?yàn)楣δ苁褂谜{(diào)整，場(chǎng)所將重新進(jìn)行改造與更新。建筑師接到任務(wù)時(shí)，使用方要求建筑上不要做太大的拆改，希望能夠在滿足所需功能及美學(xué)的前提下最大化利用原有材質(zhì)及墻體。

通過設(shè)置引導(dǎo)，讓庭院空間流動(dòng)，讓光線穿梭滲透進(jìn)原本閉塞的空間內(nèi)，讓水、石、木、綠這些基礎(chǔ)自然元素自由彌漫在空間各處。

“山根之花”立于橋頭的空地，是個(gè)具有開放性的?品建筑，一個(gè)鄉(xiāng)村的集合點(diǎn)。

此項(xiàng)目的核心是社會(huì)聯(lián)系。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中為共度時(shí)光創(chuàng)造了許多可能性。例如，與朋友燒烤的戶外空間、與家人閑聊的客廳，以及安靜而私密的獨(dú)處空間。在各個(gè)場(chǎng)景中，我們的設(shè)計(jì)都把注意力放在景觀與現(xiàn)有建筑的連接上。