重新定義校園空間序列
可持續(xù)、溫馨的現(xiàn)代居所
注重環(huán)保與在地性的模范教育設施
“帶房子的花園”
社區(qū)活力的催化劑
三角形場地圖書館
西班牙陡坡上的詩意棲居
雨水回收、綠色立面實現(xiàn)低碳節(jié)能
“三間兩廂”布局
融合工業(yè)遺產(chǎn)與現(xiàn)代辦公空間
