“你是彼得，我要在這塊石頭上建造我的教堂?！彼钠拮友a充說：“在聚龍，我們都是外來者。我們希望成為外來者的方舟，他們的避難所?！?/p>

設(shè)計目標旨在將這個由不同功能建筑構(gòu)成的復(fù)合體，打造成為BMW綠星燈塔項目，并通過LEED BD+C金級認證，以展示展覽、社交互動及高效辦公等多功能于一體的建筑室內(nèi)空間，為城市注入新的活力。

“透過有意設(shè)計的視線與路徑，方寸之地上有限的景觀資源可以成為行旅溪山般無盡的空間體驗?！薄惐篥?/p>

主場館設(shè)計以“木構(gòu)新境、眾檐共景”為設(shè)計概念，整體采用膠合木結(jié)構(gòu)，形態(tài)塑造源于中國傳統(tǒng)建筑坡屋頂形式，既保留了原型屋架的特征，又以非常規(guī)的體量凌空而出，形成蘊含結(jié)構(gòu)邏輯的發(fā)散式密“檁”, 得以與現(xiàn)代語境融通，展現(xiàn)出木構(gòu)建筑純粹的結(jié)構(gòu)美學(xué)與文化意味。

讓歷史建筑與新建建筑在情境上互相融合與呼應(yīng)，通過新老建筑的搭配與交匯，讓紅色記憶得以延續(xù)和傳承。

以書為媒，筑風(fēng)雅桐鄉(xiāng)。作為重要的公共文化空間，伯鴻?quán)l(xiāng)村書屋的建設(shè)是伯鴻系列閱讀平臺的重要衍生。

我在尋找什么呢？像是尋找一個錨點，或是一個可以停留的遮蔽物。于是，“山”的形象在我腦海中升起。我想在這里造一座山，一座巨大的可以凝視和仰望的實體，那種物質(zhì)堆砌出的重量感能為棲息在這里的生靈提供某種恒定的依靠。

在這個連接鄉(xiāng)愁和未來的關(guān)鍵時空節(jié)點，先鋒書店和新業(yè)態(tài)的引入必須與過去鮮活的記憶共生。因而進行城市設(shè)計時，場地重要存量的保護和有機更新是重中之重。

現(xiàn)代性是這次鄉(xiāng)村建造實踐貫徹和堅守的原則，無論周圍村鎮(zhèn)環(huán)境如何，我們認為在這塊小小的宅基地上樹立一座現(xiàn)代建筑白房子，是這個項目的重要意義。

星海行舟：通過建筑方案設(shè)計在科研一路上形成一組有序的南北向建筑序列，猶如浩瀚的星辰大海上的白色帆船蓄勢待發(fā)，隨時等待起航，百舸競逐。寓意著學(xué)海無涯苦做舟，莘莘學(xué)子必將在人生旅途的海洋上乘風(fēng)破浪，揚帆遠航；同時寓意南方科技大學(xué)附屬實驗學(xué)校不畏艱險、勇于創(chuàng)新、永攀高峰的精神。