坐落于四川大學(xué)內(nèi)，專研南亞泛喜馬拉雅帶國家文化及宗教，并展覽其藝術(shù)品的四川大學(xué)喜馬拉雅文化及宗教研究中心，以傳統(tǒng)中國院落為要素，通過現(xiàn)代建筑空間與自然景觀的表意系統(tǒng)，將佛教的精神與物質(zhì)環(huán)境完美融合。

▲ 總平面圖

四川大學(xué)喜馬拉雅文化及宗教研究中心位于四川大學(xué)江安校區(qū)，包括博物館、研究中心及綜合樓三部分。目前已實施完成的博物館和研究中心，是四川大學(xué)專門研究南亞泛喜馬拉雅帶國家的文化及宗教，并對其藝術(shù)品進(jìn)行展示的場所。

解題

有趣的題材、特別的區(qū)位和不高的容積率為項目的設(shè)計發(fā)揮創(chuàng)造了較好的條件，同時也帶來了不少挑戰(zhàn)。在設(shè)計之初，如何“契合校園環(huán)境、反映項目主題、營造豐富空間、統(tǒng)籌展游觀感”這幾個問題就被提出，而通過前期的分析和多角度的比較論證，建筑師找到了適宜的方法——以“院落”為要素對項目進(jìn)行解讀。

造院

設(shè)計將博物館和研究中心分別作為單獨體量進(jìn)行組合，以兩個“L”形體量結(jié)合各自延伸出的圍墻，圍合出東西兩個核心庭院以及建筑中段兩個側(cè)院共四個院落。各個庭院彼此獨立卻又相互串聯(lián)，與建筑內(nèi)部相互滲透，在具體設(shè)計上被賦予不同的空間特點和風(fēng)景主題，意圖以有限面積，造無限空間。

訪客經(jīng)過建筑與片墻圍合形成的東院進(jìn)入博物館一層，其整體塑造更偏向于現(xiàn)代幾何的造園手法，西院以自然的“柔”對比呼應(yīng)了東院現(xiàn)代的“剛”. 兩個側(cè)院分別為貴賓接待書房和多功能報告廳。

塑形

本項目建筑整體造型采用四川地區(qū)傳統(tǒng)的坡屋頂符號，通過剪切、變形等手法對其進(jìn)行現(xiàn)代詮釋，使得前后錯落、長短不一的坡屋面層層疊疊、高低起伏，形成富有張力的天際輪廓。在中式建筑居多的四川大學(xué)江安校區(qū)，綿延起伏的坡屋頂既與周邊建筑環(huán)境實現(xiàn)了風(fēng)貌上的呼應(yīng)，又以其獨特的抽象形態(tài)對四川民居傳統(tǒng)坡屋頂文化符號進(jìn)行隱喻。

取意

建筑師在喜馬拉雅博物館與研究中心材料類型、色彩和質(zhì)感的選擇上，延續(xù)了四川傳統(tǒng)民居用材質(zhì)樸的特點，建筑立面處理針對空間朝向的不同特性，被概括為兩種模式——博物館主體形態(tài)莊嚴(yán)穩(wěn)重，立面設(shè)計更傾向于古城民居沿街立面虛實相生的構(gòu)成手法；而面向景觀庭院、對各層采光通風(fēng)有更高要求的研究中心，則借鑒了古城民居落地花格木墻的通透性手法。

設(shè)展

建筑與庭院穿插的空間為設(shè)置充滿趣味的觀展游線創(chuàng)造了良機，游園即為觀展亦是設(shè)計的主旨之一，整個游線、展示設(shè)計均考慮與景觀充分結(jié)合。

訪客經(jīng)過建筑與片墻圍合形成的水庭進(jìn)入博物館一層，博物館首層的主體功能為臨時展區(qū)及多媒體展廳，二層及三層為不同主題的固定展廳，通高明亮的邊庭使其形成整體，亦串聯(lián)組織上下樓梯交通。訪客參觀完首層臨時展區(qū)后通過西側(cè)“L”形樓梯上到二層固定展廳，并繼而通過東北角樓梯上到三層參觀。當(dāng)訪客來到三層精品展區(qū)時，轉(zhuǎn)經(jīng)筒展廊主導(dǎo)的公共空間氛圍驟變，之前參觀過程中伴隨的自然融入、輕松明快的感覺，瞬間被一種黑暗神秘的感官體驗所取代，這種氛圍上的反差營造出整個觀展序列的高潮。

訪客在博物館內(nèi)游覽結(jié)束回到首層門廳后，可經(jīng)由室外游園流線離開博物館。連接博物館與研究中心的天橋，不但實現(xiàn)了喜馬拉雅研究中心工作人員與展廳之間的便捷聯(lián)系，亦為人們提供了休閑及俯瞰整個庭院的場所。

項目圖紙

▲ 一層平面圖

▲ 二層平面圖

▲ 立面圖

▲ 剖面圖

項目信息

項目類型：文化中心

項目地點：成都，中國

設(shè)計方：中國建筑西南設(shè)計研究院，鄭勇工作室

面積：4100.0 m2

項目年份：2016

攝影師：存在建筑

主創(chuàng)建筑師：鄭勇

設(shè)計團隊：賈偉、肖迪佳、王立維、張慧東、侯余波、侯劍、董彪、陳艷妍、張彥、劉運娜、劉贛英、楊珂、周渝、劉漢