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80㎡ 校園草地圖書館 / Yuan Architects

項(xiàng)目位于浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)部,基地為校內(nèi)的中心綠地,植被較好。校方希望未來的圖書館不僅是一棟建筑,同時(shí)要成為校園內(nèi)的一個(gè)景觀,擁有與眾不同的外部形態(tài)與空間體驗(yàn)。

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項(xiàng)目位于浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi)部,基地為校內(nèi)的中心綠地,植被較好。校方希望未來的圖書館不僅是一棟建筑,同時(shí)要成為校園內(nèi)的一個(gè)景觀,擁有與眾不同的外部形態(tài)與空間體驗(yàn)。

80㎡ 校園草地圖書館 / Yuan Architects

80㎡ 校園草地圖書館 / Yuan Architects

80㎡ 校園草地圖書館 / Yuan Architects

場(chǎng)地內(nèi)部有一棵大樹,形態(tài)較好,構(gòu)成了突出的場(chǎng)地特征。以此為基點(diǎn),我們重新審視了路易斯?康關(guān)于“學(xué)校起源于一棵樹下”的論述,并試圖給圍繞中心大樹閱讀、思考和討論的學(xué)生提供建筑的保護(hù)。

80㎡ 校園草地圖書館 / Yuan Architects

我們將建筑體量拆分為4個(gè)獨(dú)立的單元并圍繞大樹隨機(jī)組合,以實(shí)體的方式構(gòu)建出康所描述的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,使書屋完成了從單體到群體、從建筑到村落的轉(zhuǎn)變。

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對(duì)于體量的拆分也使建筑獲得了更多的表面積,使人們與自然有了更多的接觸。

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作為一個(gè)新介入的場(chǎng)所,我們?cè)噲D將自然與建筑、建筑的傳統(tǒng)與當(dāng)下、閱讀的常規(guī)體驗(yàn)以及對(duì)未來的期待連接在一起。如康所言:…窗外的鳥、雨中匆忙找遮蔽處的人、樹上落下的葉子、飄過的云、射入的陽光,這些都是偉大的事物,它們本身就是課程。

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圖紙

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分析圖

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軸測(cè)圖

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平面圖

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立面圖

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剖面圖

項(xiàng)目信息

建筑師 行一·彭文苑建筑師事務(wù)所 

地址 椒江區(qū), 臺(tái)州市, 浙江省, 中國(guó) 

類別 圖書館 

主創(chuàng)建筑師 Yongtao Yang 

其他參與者 Qunying Wang, xinfeng Lin, Jinfa Le, Ying Nie 

建筑面積 80.0 平方米 

項(xiàng)目年份 2019 

攝影師 侯博文

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