根據(jù)學(xué)生關(guān)于多樣性、性別平等、福祉和可持續(xù)性的意見，墨爾本學(xué)生活動中心為校園內(nèi)的學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)和休息停留的場所。它位于新的學(xué)生活動區(qū)域，通過打造學(xué)生能夠在白天自由使用的非正式餐飲、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、會議和活動空間，從而擴大了對學(xué)生的服務(wù)范圍。

該活動中心旨在為學(xué)生的日常生活提供輕松，包容，友好而充滿活力的環(huán)境，該中心沒有傳統(tǒng)教室空間。充足的戶外空間，突出的陽臺，屋頂花園以及各樓層的外部通道共同創(chuàng)造了一個充滿活力的學(xué)生中心。

該建筑的設(shè)計特點是將暴露在外的混凝土骨架與可持續(xù)采伐的木材相結(jié)合，創(chuàng)造出一種充滿活力和環(huán)境友好型的外觀。造型獨特的柱子從地面一直延伸到屋頂，支撐起混凝土樓板和屋頂，同時也塑造了內(nèi)部空間。

通過使用可持續(xù)材料以及可見的被動和主動環(huán)境策略，該建筑的特點得到了加強?？沙掷m(xù)性特征和包容性姿態(tài)融入了該建筑最獨特的特征中：光伏板為屋頂景觀戶外空間提供了陰涼舒適的環(huán)境，大面積的玻璃窗為室內(nèi)和室外提供了良好的采光和視野，各樓層的座椅從室內(nèi)延伸至室外，木質(zhì)墻板突出了自然元素，循環(huán)通暢的流線布局則向所有學(xué)生提供了一個可以自由使用整棟建筑的可能性。

該建筑是校園總體規(guī)劃工作（與當(dāng)?shù)亟ㄖ熀献髟O(shè)計）的一部分，旨在打造一個擁有最新校園設(shè)施的學(xué)生活動區(qū)域。該區(qū)域還旨在恢復(fù)前殖民時期的景觀，并突出其傳統(tǒng)文化。該大學(xué)正在爭取獲得澳大利亞綠色建筑委員會（GBC）“六星級”評級，這相當(dāng)于LEED鉑金級認證。

 項目信息 

建筑師: KoningEizenberg Architecture

面積: 27000 ft2

項目年份: 2022

攝影師: Peter Bennetts

設(shè)計團隊: Nathan Bishop AIA – LEED AP (主管), Kara Biczykowski (設(shè)計師)

主創(chuàng)設(shè)計團隊: Julie Eizenberg FAIA – LFRAIA (團隊創(chuàng)始人), Lily McBride-Stephens (項目經(jīng)理)

地點: 澳大利亞，帕克威爾