溫州肯恩大學(xué)校園規(guī)劃的重點(diǎn)項目——學(xué)生學(xué)習(xí)與活動中心坐落于校園軸線的中心，屹立在教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的交匯處，是校園的地標(biāo)形象與文化精神的象征。通透、輕盈的建筑，與中心湖景融為一體，你中有我，我中有你。這個項目將功能多元復(fù)合的學(xué)生活動中心與圖書館創(chuàng)新地結(jié)合起來，重新定義了大學(xué)校園圖書館的功能，體現(xiàn)出二十一世紀(jì)學(xué)習(xí)空間的變革發(fā)展。在這里，一動一靜之間匯聚著校園的人流，成為校園生活的核心場所。

融合東西方文化理念的溫州肯恩大學(xué)坐擁環(huán)山聚水的絕佳地理位置——吹臺山將其三面環(huán)繞，麗塘河自西向東穿流而過。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動中心的設(shè)計以現(xiàn)代主義詮釋了傳統(tǒng)的文化屬性 “山水之樂得之心而寓之學(xué)也”——青山綠水，鳥語花香，自然中蘊(yùn)含的潛能將被轉(zhuǎn)化為靈感和精神力量。充滿現(xiàn)代感的透明立面輕盈地將建筑空間延展到周邊的景觀之中，山水相擁的勝景被引入室內(nèi)，空間的氛圍隨時間和季節(jié)而變化。建筑通透的視覺效果也與溫州肯恩大學(xué)開放包容的辦學(xué)理念不謀而合，旨在加強(qiáng)人與人的聯(lián)系，促進(jìn)交流與活動的發(fā)生。

建筑內(nèi)的交通流線與校園主要人行步道相連接，從建筑底部一路延伸至頂層，形成了一條串聯(lián)起各功能區(qū)的“垂直街道”。這條公共街道以“校園臺階”為原型，衍生出多個不同種類不同功能的“場所”，成為學(xué)生自由交流的起點(diǎn)。臺階創(chuàng)造的空間體驗從室內(nèi)延伸至室外，在校園內(nèi)營造出生動活躍的社區(qū)氛圍。

重復(fù)與強(qiáng)化的造型元素形成簡明清晰的建筑語匯，隨著水平體量的逐層疊加，建筑的力量感與儀式感也逐漸增強(qiáng)。屋檐的水平延伸成為室內(nèi)的遠(yuǎn)眺框景，提供有效遮陽的同時將明亮的日光柔化為更適合閱讀的光線，在建筑內(nèi)部也投射出具有流動感的光影。夜幕降臨時，籠罩在燈光下的建筑宛如校園中的一座燈塔。

內(nèi)部空間呈現(xiàn)出與外部秩序的截然不同的節(jié)奏，層疊交錯的樓板形成活潑的韻律，充滿了探索與創(chuàng)新的精神。建筑由學(xué)生活動中心、圖書館和信息技術(shù)中心三部分組成，低層活動相對公共、活躍；高層則較為私密、安靜。

三部分功能空間圍繞挑高的公共大廳展開。公共大廳是是熱鬧活躍的大學(xué)社區(qū)核心，為校園社群活提供活動場所，包含舉辦大型會議的演講廳、靈活聚會的開放劇場和獨(dú)具特色的學(xué)習(xí)臺階、學(xué)生服務(wù)中心、展廳以及與自然景觀互動的咖啡書吧。

項目圖紙

△鳥瞰圖

△總平面圖

△一層平面圖

△二層平面圖

△三層平面圖

△四層平面圖

△五層平面圖

△六層平面圖

△速寫圖

△分析圖

△交通分析圖

 項目信息 

建筑師：Perkins&Will

面積：25792 m2

項目年份：2023

攝影師：方方的田

廠家：China Southern Glass, Haida, Steelcase

主創(chuàng)設(shè)計師：James Lu

設(shè)計團(tuán)隊：James Lu, Hiroyuki Shinohara, Chen Qi, Zhang Siyuan, Li Jianping, Li Cen, Sun Yanfang, Joseph Huang, Natalie Seah

委托方：溫州肯恩大學(xué)

合作設(shè)計方：浙江大學(xué)建筑設(shè)計研究院有限公司

景觀設(shè)計：泛亞國際

立面顧問：邁進(jìn)外墻建筑設(shè)計咨詢（上海）有限公司

施工方：浙江省二建建設(shè)集團(tuán)有限公司

地點(diǎn)：溫州