由Alberto Kalach設(shè)計(jì)的Jojutla學(xué)校項(xiàng)目是對2017年在墨西哥地震后產(chǎn)生的影響的一項(xiàng)措施。

此后，Alberto Kalach 建筑事務(wù)所發(fā)現(xiàn)了幾所學(xué)校倒塌，并啟動了一個設(shè)計(jì)原型研究，這個模型將有能力成為對未來此類事件的一種可行的解決方法。

兩個方向的拱門結(jié)構(gòu)和混凝土板成為主要的解決方案，這種結(jié)構(gòu)是剛性的同時也是堅(jiān)固的。

從耐用性和實(shí)用性來講，混凝土無疑是一種理想的材料。整個設(shè)計(jì)創(chuàng)造了使用者在空間的動線，從而進(jìn)一步塑造出流暢且具有多用途的空間。

另一方面，混凝土與木門、橫梁和格子支撐系統(tǒng)的對比，再加上天花板的高度和從螺旋形狀開始的垂直流線，將形成一個對用戶和環(huán)境都友好的交叉自然通風(fēng)系統(tǒng)。

總體規(guī)劃由13間教室、1間食堂和1個辦公區(qū)組成。

△一層平面圖

設(shè)計(jì)利用了位于同一區(qū)域兩所學(xué)校的原有地點(diǎn)，并試圖將兩個原來隔開的區(qū)塊合并起來，以形成一個開放式的內(nèi)部庭院。在這個庭院中，靜默和光影相輔相成，由此產(chǎn)生了一種沉思式的空間體驗(yàn)。

技術(shù)圖紙

△屋頂平面圖

△剖面圖

△剖面圖

△剖面圖

△剖面圖

△剖面圖

項(xiàng)目信息

建筑設(shè)計(jì)： Roberto Silva, Taller de Arquitectura X / Alberto Kalach

面積: 2900 m2

年份: 2019

主創(chuàng)設(shè)計(jì)師: Alberto Kalach

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì):Roberto Silva