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▲ 項目視頻

▲ 拾云山居

南邊多山，山有深林。

▲ 群山環(huán)繞的村子

拾云山房位于浙江省金華武義縣一處山林古村之中，村子保留了完整的夯土民居面貌，村中建筑依山勢高差而建，群山環(huán)繞，村口處尚存幾顆繁茂的古樹，已上百年。書屋坐落于村口廣場不遠處，旁邊是保留完好的夯土三合院民居，場地原址有一個牛欄房，坍塌后被拆除。

▲ 建筑區(qū)位

▲ 村子全貌

建造書屋，是為了給古村提供一個閱讀的空間，一個讓人靜下心的地方，從而吸引更多的年輕人和小孩子回到山里；也希望能夠創(chuàng)造出一個豐富而安靜的場所，讓小孩子和老人都能在這座建筑中感受到自由和快樂。

▲ 總平面圖

▲ 場地環(huán)境

▲ 俯瞰建筑，融入周邊民居

▲ 鳥瞰書屋

讓空間與鄉(xiāng)村友好

把書屋的一部分空間留給村民，是我們設計初始階段就有的想法，也是一種直覺性的感受，在書屋的首層做一個架空的半室外開放空間，用十根結構柱架空整個書屋首層，實體空間都設定在二層，兩個空間通過一部室外樓梯進行連接，只在首層局部設置了一個小水吧，可以提供水飲，其他的空間完全公共開放，山里的村民們可以在此喝茶聊天，小孩們也可以在這個空間玩耍打鬧，用這個開放空間把各種活動的可能性都串聯(lián)起來。

▲ 設計草圖

▲ 書屋融合在村子環(huán)境中

▲ 從西南角看架空的書屋

▲ 書屋西立面

▲ 村民在書屋首層喝茶聊天場景

同時站在場地關系的角度思考，書屋用地處于一個三角地帶，南側是該村落的主要步行干道，北側有一堵三米高的石坎墻，石坎墻上面是一片兒童戲玩區(qū)，在設計策略上抬高書屋的實體空間部分，讓建筑體首層與道路之間形成空間的退讓，路上的行人也可以隨時到書屋下休息。而書屋的二層則和兒童戲玩區(qū)在同一空間層面上，這樣的處理，一方面便于兒童進入書屋看書或者在兒童區(qū)玩耍，另一方面，方便父母在書屋里閱讀的同時能關注到孩子。無論是站在場地屬性的角度還是站在對鄉(xiāng)村生活理解的角度，在鄉(xiāng)村設計建筑，我們都希望建筑與村民、與鄉(xiāng)村環(huán)境都能保持一種最友好的狀態(tài)。

▲ 剖透視

▲ 書屋北立面

▲ 建筑與場地的高差處理

▲ 書屋首層與村道的關系

天井與時間性

天井作為空間核心被安放在書屋中，尺度怡人，在首層天井底部下方留出一片水面，下雨時，雨水從天井落入書屋水池，在書屋就可以聽到滴滴答答的聲音；晴天時，陽光可以直接照射進來，形成獨特的光影效果。之所以在很小的書屋里去營造一個天井，也是為了讓這個小房子能與自然、時間、空間產(chǎn)生更多的關聯(lián)性，這可能就是一種我所認為的時間性。

▲ 云霧中的書屋

▲ 天井與水院

▲ 天井內(nèi)側

▲ 雨水落入天井

天井空間的設置，就是在等某個特定的時間——陽光灑進來，形成一道光影；雨水落入水院，產(chǎn)生一點漣漪；空氣流進來，感受一縷微風。在這樣的時刻，天井被設定為一個等待此時間點的特殊意義空間。我所理解的鄉(xiāng)村建筑的精髓，是一種人與空間、人與自然、人與時間和諧共處的狀態(tài)。陽光、雨水、空氣都可以通過天井被納入室內(nèi)空間。

▲ 透過天井看到對面的閱讀空間

▲ 天井與書架

▲ 柱腳局部細節(jié)

回廊與交流

在書屋二層設計了兩圈回字形的書架，書架圍繞天井和中間的閱讀空間形成一個回廊，一米左右的寬度，尺度舒服，由首層結構架空懸挑而出。通過這樣一個回廊，讓人游走在其中，能產(chǎn)生類似園林游走的體驗；同時，回字形書架上根據(jù)書架的模數(shù)尺寸，打開了很多洞口，它們高低錯落、大小不一，讓視線穿透，空氣流動。

▲ 書架回廊

▲ 入口與上夾層的樓梯

讀者漫游于回廊時，視線和空間通過洞口突然被打開，空間的邊界便消隱了。當人站在洞口的另一邊，透過窗口，不但能看到坐在窗臺上看書的人，還能看到更遠的窗外，遠處的山林和大樹。通過屋內(nèi)層層遞進的透視感能產(chǎn)生空間與人，與環(huán)境的交流和對話。

▲ 書架框內(nèi)窺視閱讀空間

▲ 兒童閱讀空間的多種狀態(tài)

▲ 與閱讀狀態(tài)相結合的書架

▲ 通透的書架關系

實驗性的嘗試

實驗性是我們一直在堅持的建筑設計研究方法，在書屋的設計中，我們做了兩個實驗，一個是形態(tài)類型上的實驗，一個是材料運用上的實驗。

▲ 書屋融合在層疊的屋頂關系里

▲ 形態(tài)演變

形態(tài)類型上，把書屋實體空間部分抬高，實體部分延續(xù)當?shù)孛窬拥碾p坡屋頂形式和坡度，以及傳統(tǒng)的屋面順水做法和小青瓦的鋪設，卻在屋頂?shù)奈菁股献隽宋⑿〉脑O計動作，讓屋脊的角度做了6.5°小偏轉。使書屋的屋頂形態(tài)發(fā)生一點微妙的形態(tài)變化，屋頂?shù)拈芸谝桓咭坏?，室?nèi)屋頂?shù)膬A斜結合均質(zhì)書架的空間，讓空間發(fā)生變化。

▲ 設計策略

▲ 閱讀空間

▲ 書架對應的屋頂結構關系

材料運用上，書屋的書架選擇3公分厚的松木板模數(shù)化布置，用統(tǒng)一的模數(shù)尺度語言控制，書架的豎檔和屋頂?shù)慕Y構梁用材一一對應，形成整體的語言邏輯體系。在外立面上，采用鄉(xiāng)村比較少見的陽光板，讓整個房子變成了一種半透明的狀態(tài)，室內(nèi)的光線透過陽光板變得很溫和，給書屋室內(nèi)形成一種舒適的閱讀環(huán)境，同時，半透明的材料可讓室內(nèi)的人對室外景觀有一種若隱若現(xiàn)的朦朧美，實現(xiàn)一種半通透性的空間感受和氛圍的目的。

▲ 卡布隆版

▲ 溫和的光閱讀環(huán)境

▲ 若隱若現(xiàn)的室外景觀

鄉(xiāng)村對于很多建筑師來說是一個陌生的領域，很多建筑師也逐漸參與到鄉(xiāng)村中不斷做嘗試。我們也是一樣，抱著探索和融合的心態(tài)，以建筑師的身份嘗試介入鄉(xiāng)村，很多時候，設計的靈感不僅只來自建筑師的直覺判斷，而且需要根植于鄉(xiāng)村本身，讓在地性與創(chuàng)造性很好的結合。其實鄉(xiāng)村沒有標準，沒有固定法則，沒有唯一性，好壞只能讓鄉(xiāng)村自身來判斷，我希望這會是一個好的開始。