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北卡羅來納大學(xué)虛擬校區(qū)是在紀(jì)念該大學(xué)百年改革之際，為大學(xué)社區(qū)創(chuàng)造一種新的教育參考。它注定要成為當(dāng)代教育和文化的支撐，其目的是在虛擬的傳播環(huán)境中提供和發(fā)展教育項目。

由于植入了城市的屬性，它是北卡羅來納大學(xué)校園入口處的一幢獨特的建筑。該建筑出現(xiàn)在現(xiàn)有的植被之上，在景觀中脫穎而出，但并沒有打斷公園的連續(xù)性。一層是自由穿行的，可滲透到景觀和娛樂活動中，產(chǎn)生靈活和適當(dāng)?shù)纳鐣訁^(qū)域。

擬建的坡道在公共空間、地面層和視聽室所在的一樓間提供了流動的連續(xù)性，使建筑和社區(qū)之間建立了直接聯(lián)系。

該建筑的使用功能包括一個入口大廳，視聽室，虛擬大樓辦公室，信息學(xué)專業(yè)秘書處和科爾多瓦顯微鏡中心。關(guān)于這些功能，整個項目的前提之一是提出一個簡單，靈活的空間提案，以適應(yīng)不斷變化的技術(shù)動態(tài)以及當(dāng)代工作和教育的新邏輯。

建筑處于一種模棱兩可的狀態(tài)，在物質(zhì)和非物質(zhì)之間，這是我們當(dāng)代世界不可避免的特點，它的外部形象在白天表現(xiàn)為一個白色的、實心的立方體，根據(jù)日照采用不同的色調(diào)，在夜晚變得通透和半透明。

建筑概念化與環(huán)境可持續(xù)性前提之間的技術(shù)決策是一致的，這就是為什么我們使用本地材料和技術(shù)相結(jié)合的原因，例如使用裸露的混凝土作為承重結(jié)構(gòu)，金屬網(wǎng)作為外部圍護結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了一種無技巧的、簡樸的建筑語言。