來(lái)自瑞士的赫爾佐格與德梅隆建筑事務(wù)所（Herzog & de Meuron）從“修道院建筑”中獲得靈感，在洛杉磯完成了一個(gè)研究型校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)。 經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的篩選，這家建筑事務(wù)所被伯格魯恩學(xué)院選中，來(lái)參與校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)。伯格魯恩學(xué)院于2010年成立，以打造“研究和應(yīng)用新理論于實(shí)際的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院”為宗旨。 建筑師在一項(xiàng)聲明中表示：“對(duì)來(lái)自世界各地的建筑師經(jīng)過(guò)一輪緊張的面試之后，并參觀他們?cè)O(shè)計(jì)的建筑，與他們?cè)?jīng)的客戶對(duì)接，最終才決定將新校園的設(shè)計(jì)工作委任給赫爾佐格與德梅隆事務(wù)所?！?/span>

新校園占地450英畝（182公頃），位于圣莫尼卡山脈，靠近城市東北部的Topanga峽谷國(guó)家公園。 這個(gè)片區(qū)將展開(kāi)一個(gè)宏大的工程，將生活區(qū)、飲食區(qū)、研究區(qū)和會(huì)議區(qū)有機(jī)結(jié)合——這同修道院的僧侶社會(huì)有著異曲同工之妙。 赫爾佐格與德梅隆建筑事務(wù)所表示：“從古代開(kāi)始，僧侶們既有供他們研修和沉思的個(gè)人空間，也有聚眾和集會(huì)的場(chǎng)地，為了符合這所學(xué)院的學(xué)術(shù)研究宗旨，這個(gè)校園的規(guī)劃也融合了自然環(huán)境?！?“南加州的氣候使室內(nèi)外空間的隨意切換成為了可能，因此，這些空間既能為這里的學(xué)生提供小規(guī)模的集中學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也能充當(dāng)大規(guī)模的專題研討會(huì)場(chǎng)地?！?/span>

整個(gè)校園跨越陡峭的地形，因此，主要的建設(shè)區(qū)域便沿著山脈的兩條山脊，海拔高達(dá)1700英尺，而兩邊都是峽谷深淵。 “伯格魯恩學(xué)院作為一項(xiàng)景觀工程的意義與它作為建筑工程的意義同等重要，但最關(guān)鍵的在于，為了將對(duì)施工的影響最小化，這項(xiàng)工程將在可行的情況下，僅在已經(jīng)整平過(guò)的土地上開(kāi)展建設(shè)?！?赫爾佐格與德梅隆建筑事務(wù)所解釋道。 東邊山脊的南段，作為廣闊的規(guī)劃區(qū)的一部分，在過(guò)去是一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，但是在上世紀(jì)80年代就被歸置并夷為平地。這個(gè)區(qū)域在未來(lái)將作為學(xué)院最主要的研究大樓預(yù)留場(chǎng)地，大樓將采取矩形的外觀以及混凝土的框架結(jié)構(gòu)，聳立在山脊之上。

兩個(gè)圓頂式結(jié)構(gòu)從大樓的中庭中延伸出來(lái)，較大的作為演講廳，較小的則涵蓋一個(gè)蓄水池。 “這些圓頂式結(jié)構(gòu)在物理意義上和象征意義上均代表著學(xué)院在社會(huì)、文化和生態(tài)上的宗旨”。 建筑內(nèi)部的房間裝飾著木質(zhì)紋理，一些是學(xué)生個(gè)人和集體學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，一些是演講和研討會(huì)的場(chǎng)地，同時(shí)也包括與會(huì)人員的住宿場(chǎng)所。 這棟科研大樓同時(shí)也是沿著山脊規(guī)劃的帶狀公園的視線頂點(diǎn)。而片區(qū)北面，為了打造獨(dú)特的校園景觀，在栽種本土植物的同時(shí)，我們采用一種創(chuàng)新模式的用水管理系統(tǒng)，以維護(hù)校園的生態(tài)環(huán)境。另一方面，為了方便訪問(wèn)學(xué)者及家屬參觀校園，一條小徑貫穿整個(gè)教學(xué)區(qū)。

學(xué)者們將被安置在單層的院落住宅中，這些房間將作為景觀視線的延續(xù)。 最后，學(xué)院院長(zhǎng)的住所以土色的墻面為特色，另外還有一個(gè)深懸臂的屋頂遮擋了戶外空間，野趣十足。西邊的山脊規(guī)劃有一系列的別墅、涼亭和其他藝術(shù)設(shè)施。 赫爾佐格與德梅隆建筑事務(wù)所，以設(shè)計(jì)宏大的建筑工程而聞名于世。他們的作品包括位于漢堡的易北音樂(lè)廳、倫敦的泰特美術(shù)館，然而上述兩個(gè)作品，與這次提到的伯格魯恩學(xué)院的設(shè)計(jì)，均沒(méi)有交叉重疊的痕跡。

圖紙平面圖