隨著深圳人口和城市的快速增長，城市建設用地和發(fā)展空間變得日益緊張，導致中小學及幼兒園學位供應面臨巨大挑戰(zhàn)。為了應對土地資源有限、人口規(guī)模擴大以及對高質(zhì)量基礎教育的需求，如何在集約用地的基礎上設計符合未來教育發(fā)展且“有趣”、“高顏值”的高密度校園成為熱門議題。設計師通過創(chuàng)新的平面布局、密中有疏的活動空間，以及與自然相融合的“谷地游園”設計，為孩子們創(chuàng)造了一座可以躺在天臺數(shù)星星的“校園山谷”，在潛移默化中激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
深圳市龍華區(qū)清泉外國語學校初中部是一所24班初中學校，總建筑面積約29266平方米，位于龍華區(qū)清泉街道。學校以泉文化為基礎，以“清·活”為辦學理念，旨在遵循教育發(fā)展規(guī)律，構建風清氣正的校園文化，培育求真致知、清雅向善的學生。然而，在巨大的城市進程中，開闊的山川樹林逐漸被鋼筋混凝土所取代，人與自然的鏈接日漸薄弱，在追求高質(zhì)量教育的過程中往往忽略了孩子們的精神追求與心理健康。
因此，設計師結合學校的辦學理念在校園設計中更多地強調(diào)自然屬性，通過豐富整個校園趣味空間緩解孩子們的學習壓力，讓他們在充滿陽光與野趣的校園里快樂成長。學校原始地塊呈不規(guī)則梯形，項目北臨清龍路，南接永淳路，東至龍華大道，西至和平路，用地面積為14589.7m2。項目地形存在高差，最大有7.1米，整體呈西北高，東南低的狀況。結合場地高差，在用地紅線邊緣放置兩棟六層教學樓，解決基本體量問題，并把底層架空，營造更加開闊的首層視野，豐富校園建筑空間體驗。
在兩座教學樓中間設置空中圖書館連接兩側(cè)教學功能，通過建筑退臺創(chuàng)造連續(xù)的屋頂花園并與操場空間形成有機的連接。依據(jù)地勢高差順勢而為，在南北建筑體量之間形成“谷地花園”，創(chuàng)造出綠意盎然充滿童趣的坡地景觀。精心設計的廊道、平臺、小木屋、探索洞穴為孩子們在校園活動中創(chuàng)造了一片屬于他們的山谷天地，下課時可以放肆玩耍。延綿的兩側(cè)教學樓就像兩座建筑“山體”在入口處匯聚并懸挑而出形成一個半封閉的開放空間，形成沿街主界面，同時承載家長接送等待區(qū)的功能。
將運動場架空成為谷地花園的延續(xù)，擴展孩子們的運動場地面積，增設風雨球場，為孩子們在風雨天提供運動場所。報告廳入口藏在室內(nèi)運動場旁的洞穴里，用童趣的方式重新詮釋別有洞天。從屋頂延續(xù)的綠色天空觀景臺、連續(xù)精巧的空中漫步道、有趣好玩的谷地花園、豐富的多重功能空間將整個校園高效的串聯(lián)起來，形成地毯式的校園生態(tài)網(wǎng)絡。
中午孩子們可以到屋頂花園漫步野餐、放學后在學校觀景臺看一場紅霞滿天，讓架空層、坡地、臺階、陽臺、屋頂、平臺——都成為孩子們學習和玩耍的空間，享受校園內(nèi)愉快的時光。一境希望校園不僅是一個傳統(tǒng)意義上教學的場所，還能培養(yǎng)孩子們多元的興趣愛好，在這里可以聽到孩子們的朗朗書聲和他們在“綠谷”游園時的開懷大笑，為他們奉獻一所與大自然共同成長、有趣、寓教于樂的校園.
項目圖紙
項目信息
項目名稱：深圳市龍華區(qū)清泉外國語學校初中部
項目類型：建筑
項目地點：深圳市龍華區(qū)永淳路（清湖地鐵站D口）
建成狀態(tài)：建成
設計時間（起迄年月）：2021
建設時間（起迄年月）：2023
用地面積（平方米）：14589.7m2
建筑面積（平方米）：29266㎡
設計單位：深圳市一境建筑設計有限公司
主創(chuàng)建筑師：何敏聰
設計團隊完整名單：肖利軍、謝翊、陳日明、劉渝
景觀設計：深圳市一境建筑設計有限公司
施工圖設計（公司名稱）: 深圳華陽國際工程設計股份有限公司//深圳市市政總工程總公司
可研單位（公司名稱）: 深圳市建筑科學研究院股份有限公司
全過程工程咨詢單位: 四川元豐建設項目管理有限公司（主體單位）
北京城建設計發(fā)展集團股份有限公司（成員單位）
勘察單位: 深圳市勘察研究院有限公司//中國電建集團華東勘察設計研究有限公司
客戶：深圳市龍華區(qū)建筑工務署
攝影師：林綠