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日本愛知縣的知立市自然科學(xué)寺子屋是東海道53個(gè)有獨(dú)自的郵政編碼的小鎮(zhèn)中的第39座私人教育機(jī)構(gòu)。建筑基地位于老東海道路（Tokaido Street）沿線，官方指定的旅館曾經(jīng)在這里建址。可以說，就當(dāng)?shù)氐臍v史而言，這座寺子屋可以稱得上是該鎮(zhèn)的中心了。基于這種歷史價(jià)值，一家位于知立市的全球機(jī)器人制造公司決定買下這塊無(wú)主的地塊，并在這里建造一個(gè)市政設(shè)施，以期對(duì)當(dāng)?shù)刈龀鲆恍┴暙I(xiàn)。

在老東海道沿線，有許多遺留的神社和寺廟，它們朝向老東海道，創(chuàng)造出一種沉靜的周邊環(huán)境。它們的布局都遵循著以下的順序：矮檐的大門面朝街道，管理區(qū)也可以作為公共空間使用，隨后一座寬檐主建筑坐落于后方。遵循著這個(gè)準(zhǔn)則，包含著咖啡廳和一間教研室的入口大門體量朝向街道，之后一座相當(dāng)于管理區(qū)的大廳延伸至毗鄰的公園（同時(shí)也延伸到了大樹景觀的地方），最后，基地后側(cè)的大空間則是教室空間。

該建筑的功能是一座課后學(xué)校（與“寺子屋”同義）綜合體，不僅通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)用英語(yǔ)來(lái)教授自然科學(xué)，還設(shè)置了一處自帶廚房操作間的咖啡廳以供當(dāng)?shù)厝?、尤其是媽媽們?lái)聚會(huì)和放松。客戶的初衷是通過自然科學(xué)的技能來(lái)向當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冋故疽粭l他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的、通往國(guó)際的成功之路。為了適應(yīng)這個(gè)意向，作為建筑師的我們?cè)O(shè)計(jì)了兩根立柱：一根充分考慮該基地的歷史特殊意義，從而被用來(lái)繼承和刻畫歷史背景；另一根則被用來(lái)彰顯基于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)和客戶的機(jī)器人開發(fā)的技術(shù)背景。

參觀神社的時(shí)候，在穿過矮門到達(dá)大廳的過程中，人們的視線一般會(huì)通過主神殿的一個(gè)巨大的曲線型屋頂被順利地引導(dǎo)至天空。這種視覺體驗(yàn)在本項(xiàng)目中也得到了重現(xiàn)——建筑師倒轉(zhuǎn)了屋頂?shù)目臻g結(jié)構(gòu)，使天花板的造型向上翹起。此外，人們?cè)诶蠔|海道上也可以越過一個(gè)低椽屋檐看到建筑主體量的高屋頂：這也是當(dāng)?shù)厮聫R的典型外觀。

另一方面，該建筑的建成也得益于懸索的形狀——懸索通過重力來(lái)發(fā)揮作用，而重力也是自然科學(xué)中最基本的原理。精致的屋頂好似一塊木質(zhì)布料，通過兩個(gè)平行的鋼制牌坊狀的框架支撐起來(lái)，溫柔地覆蓋著整個(gè)建筑空間，為孩子們創(chuàng)造出一個(gè)溫馨的環(huán)境。這種木材纖維是由彎曲的短歐洲紅松木膠合板（長(zhǎng)：1500mm，寬：105mm）和被兩根直徑22mm的鋼柱貫穿的緯線共同編織而成的。由于懸索本身的固有特性，結(jié)構(gòu)內(nèi)部只會(huì)產(chǎn)生拉力，因此這個(gè)和緩且細(xì)致的木質(zhì)屋頂框架能夠覆蓋跨度高達(dá)20m的無(wú)柱空間。

從老東海道看過來(lái)，完工的建筑給人一種溫和的氛圍，聯(lián)合周圍的神社和寺廟，共同創(chuàng)造出一幅平和的歷史街景畫面。與此同時(shí)，從毗鄰的公園看去，整個(gè)建筑體量具有一種純粹的幾何感，孩子們可以輕松地從中學(xué)到它所展示的自然科學(xué)原理。此外，進(jìn)入建筑室內(nèi)后有一處柔和且放松的空間，孩子們置身于這個(gè)空間中，就仿佛躲藏在床單下一樣。這種多樣化的建筑現(xiàn)象并不是幾個(gè)獨(dú)立原理的組合，它們都是由一個(gè)簡(jiǎn)單的原理發(fā)散而形成的。我們相信，通過展現(xiàn)地區(qū)多樣性，并堅(jiān)持一個(gè)整體的原理為主心骨，這座課后學(xué)校將會(huì)獲得一種永恒和普遍的力量。