體育場(chǎng)館和游泳池等體育設(shè)施通常都位于相對(duì)獨(dú)立的校園空間內(nèi)。這類(lèi)設(shè)施一般體量龐大，會(huì)與學(xué)校內(nèi)其他樣式統(tǒng)一、體量較小的教學(xué)樓形成鮮明對(duì)比。同時(shí)其封閉性較強(qiáng)，對(duì)采光需求較弱，體量感突出，很難與其他建筑形成呼應(yīng)。

事務(wù)所通過(guò)降低雙層的游泳館空間至地下一層來(lái)控制這座體育綜合樓的高度，使其與旁邊的小學(xué)教學(xué)樓高度統(tǒng)一。另外事務(wù)所還在建筑的地面層（亦即泳池的上半部）沿水平方向創(chuàng)造出一道的透明玻璃幕墻，將門(mén)廳、健身房、舞蹈教室、雙層通高的泳池空間、學(xué)生餐廳及室外的足球場(chǎng)通過(guò)視線(xiàn)緊密銜接。

但是我們想要打破這種類(lèi)型建筑的固定設(shè)計(jì)模式，于是創(chuàng)建了一座“透明”的體育館，這樣高雄美國(guó)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和均衡的發(fā)展模式就可以通過(guò)視覺(jué)化的方式呈現(xiàn)出來(lái)，與一期工程中已經(jīng)竣工的教學(xué)樓和藝術(shù)樓自然銜接。

這幾處空間不僅能在視覺(jué)上串聯(lián)起來(lái)，還能為使用者帶來(lái)驚喜感。當(dāng)你走入體育館時(shí)，先是正常尺度的門(mén)廳，緊隨其后的是全高的落地玻璃幕墻和雙層通高的泳池空間，視野范圍的極速擴(kuò)大和前后對(duì)比明顯的空間感知差會(huì)讓人感到眼前一亮。

V字形的鋼骨結(jié)構(gòu)支撐著籃球場(chǎng)，猶如漂浮在游泳池上方。從體育館底部就開(kāi)始使用的帶狀高玻璃窗從視覺(jué)上將內(nèi)部空間和室外足球場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，為運(yùn)動(dòng)類(lèi)建筑創(chuàng)建了一種獨(dú)特的全景視野。學(xué)生們?cè)谑覂?nèi)球場(chǎng)熱火朝天的打球也不再是孤立的“自嗨”，而是與校園內(nèi)其他活動(dòng)有所關(guān)聯(lián)。

游泳池空間以冷色調(diào)材質(zhì)處理，例如清水混凝土、玻璃、瓷磚、藍(lán)色油漆等，與泳池內(nèi)的水相呼應(yīng)。泳池天花板采用吸音材料，而其他四個(gè)面均為聲音反射材料，可以讓水花的聲音在室內(nèi)適度回響。沿天花板鋪設(shè)的帶狀高窗將自然光線(xiàn)以水平方向從頂部引入室內(nèi)，在剖面關(guān)系上鋪陳出從亮到暗的感官效果。

作為對(duì)比，上層的籃球場(chǎng)以暖色調(diào)的材料構(gòu)成，例如在天花板和側(cè)墻上使用的是原色聲學(xué)木纖維水泥板，地板上采用楓木，鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件刷成白色，以此回應(yīng)學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)的熱火朝天和飆升的體溫。打球時(shí)會(huì)在場(chǎng)地上快速移動(dòng)，球鞋與木地板摩擦發(fā)出的短促響聲和拍球聲被大量的吸音材料處理過(guò)后僅留下清脆干凈的直接音。

本次游泳池池底采用可調(diào)整位置的浮動(dòng)平臺(tái)，以不銹鋼為支撐框架，里面裝有浮力包，上層甲板采用鑲板纖維玻璃制成。可移動(dòng)平臺(tái)通過(guò)液壓調(diào)整所在位置，可達(dá)深度范圍在0-200厘米之間變化，通過(guò)使用泳池底板下方的不銹鋼纜繩和輪滑系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。足球場(chǎng)上采用人工草皮和天然的軟木填充顆粒，取代一般的回收性輪胎橡膠顆粒。這座體育館已經(jīng)取得了2009年學(xué)校類(lèi)LEED項(xiàng)目銀級(jí)認(rèn)證。

圖紙

總平面圖

一層平面圖

二層平面圖

地下層平面圖

分析圖

立面圖

剖面圖

項(xiàng)目信息

建筑設(shè)計(jì)：張瑪龍陳玉霖聯(lián)合建筑事務(wù)所

項(xiàng)目區(qū)位：臺(tái)灣，高雄市，左營(yíng)區(qū)

主導(dǎo)建筑師：張瑪龍、陳玉霖

建筑面積：4777平方米

項(xiàng)目時(shí)間：2016年

項(xiàng)目攝影：Yu-Chen Tsao

制造商：ALPOLIC, Parklex International S.L.