魯?shù)婪蛩固辜{學院的教育與心理學新總部位于 Alto da Boa Vista 地區(qū)，由 Biselli Katchborian Arquitetos 設計。該事務所由合伙人 Mario Biselli 和 Artur Katchborian 擁有。該項目是通過學院自行組織的競賽選出的，靈感來自于 Waldorf 教育學的整體價值觀及其與自然的關(guān)系。
該建筑面積約為3,850平方米，采用U形結(jié)構(gòu)，環(huán)繞在地塊中心的一棵百年老芒果樹周圍。保護這棵樹是項目的主要挑戰(zhàn)之一，并引導了設計方案，將所有環(huán)境都朝向樹木。芒果樹底部是中央庭院，供學生冥想并與自然互動。
在針對 Waldorf 教育機構(gòu)的建筑相關(guān)研究中，事務所注意到手工和木材作為項目特征的重要性。然而，由于場地相對較小，鋼材被選擇作為建筑結(jié)構(gòu)的解決方案，因為它能夠跨越較大的距離，避免在底層構(gòu)建柱子，使一層設計更加開放，并將干擾最小化。
因此，木材有兩種不同的處理方式。首先，通過將工程木結(jié)構(gòu)固定在樓板系統(tǒng)上，作為面向內(nèi)部庭院的木工支撐，并在建筑內(nèi)部轉(zhuǎn)化為家具，供學生使用。
其次在微觀尺度上，通過將木材有機圖案應用于幕墻和遮陽板的金屬表面，以象征意義展現(xiàn)木材的特征。建筑師 Mario Biselli，Biselli Katchborian的管理合伙人強調(diào)“這是對木材的引用，而不使用實際材料?！?/span>
總部的功能區(qū)分布在一層和兩層之間，每層有六間教室。用于教學活動的空間設計靈活，可以根據(jù)需要進行重組，確保用戶能夠更自由地使用。這種靈活性也延伸到樓層之間的流通，旨在促進交流互動。
二樓的屋頂露臺為學生和教師提供了放松的空間。開放的空間擁有周圍環(huán)境的優(yōu)越視野，家具的選擇也優(yōu)先考慮了戶外舒適性?！斑@是我們放置過的最酷的家具之一。由于庭院系列具有半開放的美學，輕便靈活的家具與建筑概念形成了很有趣的畫面，與立面的柵欄、地板和金屬板相互作用?！必撠熆偛寇浹b的 Novidário 公司合伙人 José Machado 透露。
為了在外部連接樓層，中央庭院安裝了兩個玻璃封閉的全景電梯，可欣賞到芒果樹和總部周圍的景色。在屋頂上，一個架空體塊容納了行政功能，而圖書館被安置在建筑的最高處，就像一座燈塔，象征著對知識的追求及其重要性。
項目圖紙
△項目生成圖
△負一層二層平面圖
△一層二層平面圖
△三層四層平面圖
△五層六層平面圖
△剖透視
△局部剖透視
?項目信息?
建筑師:?Biselli Katchborian Arquitetos
面積:?3850?m2
項目年份:?2024
攝影師:Nelson Kon,?Guilherme Pucci
廠家: ?Artsy,?Castelatto,?Fórmica,?OWA Nexacustic e Nexalux?,?Permetal,?Sulmetais,?Suvinil,?Tarkett
主持建筑師:?Mario Biselli e Artur Katchborian
項目團隊:?Carla Gotardello (coordena??o), Andre Biselli Sauaia, Victor Piza, Maurício Addor, Hugo Rossini, Giuliano Chiment?o
項目管理:?ST Arquitetos Associados
室內(nèi)設計:?Pitá
景觀設計:?Sérgio Lessa – SLH Arquitetos Associados
軟裝:?Novidário
結(jié)構(gòu)工程:?EDATEC
建筑預算:?Gabriel Biselli
防火安全:?Focus Consultoria
法規(guī)顧問:?Sanrlei Polini
BIM 模型:?SPBim
地點:?巴西，圣保羅
