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山東大學(xué)趵突泉校區(qū)體育場(chǎng)改造設(shè)計(jì)方案 / 天津大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)三院

于傳統(tǒng)校園中進(jìn)行大規(guī)模體育建筑建造的探索。

我國(guó)高等教育的發(fā)展與近現(xiàn)代歷程緊密相關(guān),諸多高校的校園規(guī)劃與建筑風(fēng)貌仍保持著歷史的特色。傳統(tǒng)規(guī)劃阻礙了現(xiàn)代化的發(fā)展,如何在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)是現(xiàn)在許多高校校園改造中首要面臨的問(wèn)題。

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)對(duì)本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)研究探討如何在傳統(tǒng)校園中進(jìn)行大規(guī)模體育建筑的建設(shè),既可以恰當(dāng)?shù)厝谌氍F(xiàn)有的校園肌理,相輔相成,又可以滿足現(xiàn)代高校體育設(shè)施的功能需求與空間營(yíng)造。

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△ 體育場(chǎng)鳥(niǎo)瞰效果圖

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△ 看臺(tái)樓田徑場(chǎng)方向人視效果圖

項(xiàng)目基地位于列入文物保護(hù)規(guī)劃的山東大學(xué)趵突泉校區(qū)內(nèi),需要對(duì)原有陳舊落后的體育場(chǎng)進(jìn)行改造,優(yōu)化現(xiàn)有環(huán)境,重新打造校園看臺(tái)建筑。

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△ 基地位置及校園風(fēng)貌

重點(diǎn)1:與校園歷史建筑氛圍緊密融合

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△ 肌理融合

趵突泉校區(qū)中現(xiàn)存建筑大多為行列式排布的小體量建筑,與大體量的體育建筑形成了鮮明的對(duì)比。本方案提取周邊建筑中的坡頂元素,演繹為更為現(xiàn)代自由的折板形式,并結(jié)合自然生長(zhǎng)而起的草坡形式,對(duì)建筑體量進(jìn)行消隱,削弱新建建筑對(duì)周邊環(huán)境的壓迫,形成獨(dú)特的風(fēng)景。

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△ 看臺(tái)樓入口人視效果圖

重點(diǎn)2:現(xiàn)代校園體育設(shè)施的空間與功能營(yíng)造

原有體育場(chǎng)設(shè)施陳舊,交通不便,停車(chē)場(chǎng)短缺,不利于校內(nèi)資源的合理利用和長(zhǎng)久發(fā)展。首先對(duì)場(chǎng)地布局重新進(jìn)行規(guī)劃,打造一個(gè)功能復(fù)合式的體育場(chǎng)綜合看臺(tái)樓,結(jié)合地下車(chē)庫(kù)對(duì)現(xiàn)有功能進(jìn)行擴(kuò)充。

在整體布局中,看臺(tái)樓作為主導(dǎo)與田徑場(chǎng)、現(xiàn)狀體育館共同形成軸線關(guān)系,緊密聯(lián)系附屬的社團(tuán)活動(dòng)中心與其他室外球場(chǎng),提高場(chǎng)地利用效率。從地面曲折而起匯聚至頂?shù)慕ㄖ问焦ふ麑?duì)稱(chēng),同時(shí)采用樹(shù)狀的仿木式結(jié)構(gòu),等距分布的L形扁狀斜柱形成了極強(qiáng)的節(jié)律感,增強(qiáng)了建筑形體的向上感,挺拔有力。

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△ 看臺(tái)樓主導(dǎo)地位

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△ 節(jié)律性結(jié)構(gòu)形式

重點(diǎn)3:建筑單體現(xiàn)代化空間營(yíng)造

折板式的罩棚與看臺(tái)樓的主體之間形成一個(gè)空腔,打造為半室內(nèi)半室外的公共活動(dòng)空間。通透的建筑外棚引入陽(yáng)光和新鮮的空氣,建筑二層平臺(tái)通過(guò)精致的室外樓梯與場(chǎng)地上的健康步道結(jié)合在一起,為學(xué)生提供了全新的休閑區(qū)域。

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△ 罩棚內(nèi)特色空間

效果圖室內(nèi)_調(diào)整大小.jpg

△ 室內(nèi)效果圖

附屬的社團(tuán)活動(dòng)中心以覆土建筑的形式與主體建筑的底部相協(xié)調(diào),高低起伏的草坡與場(chǎng)地完美地融合在一起,中間下沉形成一條曲折的小路,結(jié)合自由的踏步與水池設(shè)計(jì)為獨(dú)特有趣的活動(dòng)空間。

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△ 特色空間

方案進(jìn)行合理的功能分區(qū),將觀眾、學(xué)生、工作人員三種主要的人群進(jìn)行分流,并設(shè)置不同的出入口避免流線進(jìn)行交叉。

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△ 功能分區(qū)

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△ 剖透視1

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△ 剖透視2

綠色建筑

看臺(tái)樓的建筑罩棚可以保證內(nèi)部的遮陽(yáng)與通風(fēng),并在鋼結(jié)構(gòu)屋蓋上安裝光伏玻璃,上覆碲化鎘薄膜,既可透光,又可吸收光能并轉(zhuǎn)化為熱能應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)員淋浴熱水及其他相關(guān)場(chǎng)所。

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△ 日照遮陽(yáng)

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△ 自然通風(fēng)

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△ 構(gòu)造分析

技術(shù)圖紙

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△ 總平面圖

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△ 一層平面圖

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△ 二層平面圖

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△ 三層平面圖

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△ 四層平面圖

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△ 地下一層平面圖

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△ 地下二層平面圖

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△ 立面圖

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△ 立面圖

項(xiàng)目信息

項(xiàng)目名稱(chēng):山東大學(xué)趵突泉校區(qū)體育場(chǎng)改造設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì):天津大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)三院

單位網(wǎng)站:https://www.aatu.com.cn/

建筑師:張波,鄧惠予,王子健

項(xiàng)目地點(diǎn):山東省濟(jì)南市文化西路44號(hào)

建筑面積:52800㎡

設(shè)計(jì)時(shí)間:2020.02-2020.03

設(shè)計(jì)階段:投標(biāo)方案

聯(lián)絡(luò)郵箱:adtu03@126.com

建筑學(xué)院的頭像建筑學(xué)院普通用戶
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評(píng)論列表(3條)

  • 夢(mèng)的方向叫做闖的頭像
    夢(mèng)的方向叫做闖 2020-11-06 下午12:28

    興隆寺建筑學(xué)路過(guò)

  • 北白川的頭像
    北白川 2020-09-27 下午9:09

    山大路過(guò)

  • EAGLE的頭像
    EAGLE 2020-09-29 上午9:50

    這方案也能過(guò)

  • IgglePiggle的頭像
    IgglePiggle 2020-10-08 下午2:06

    興隆山校區(qū)的路過(guò)